Materi bahasa Indonesia kelas 9 semester 1

Materi bahasa Indonesia kelas 9 semester 1

Fakta dan Opini                   

Fakta adalah peristiwa atau kejadian yang kenyataannya tidak diragukan lagi. Fakta dalam iklan mencakup identitas produk yang ditawarkan , komposisi, kegunaan, dan sarana penggunaan secara lengkap. Sedangkan opini adalah hasil pemikiran/pendapat/pendirian seseorang yang kebenarannya masih diragukan. Pernyataannya bersifat subyektif dan biasanya ditandai dengan kata-kata pengandaian, atau kata-kata yang menyatakan kesangsian . Contoh : seandainya, jika, seumpama, kira-kira, mungkin, dan sebagainya. Kata-kata ini tidak mutlak, tergantung juga konteks kalimatnya.

Dialog Interaktif

Dialog Interaktif adalah percakapan yang dilakukan di televisi atau radio yang dapat melibatkan pemirsa dan pendengar melalui telepon. Hal-hal yang harus diperhatikan dalam memberikan komentar terhadap pendapat narasumber dalam dialog interaktif yakni bahasa yang digunakan harus komunikatif, menggunakan kata dan kalimat yang baik dan lugas, dan komentar harus disertai alasan yang kuat dan contoh yang terdapat di masyarakat.

Unsur Instrinsik Cerpen

1.     Tema adalah gagasan pokok yang mendasari suatu cerita.

2.     Latar/Setting merupakan tempat, waktu dan suasana terjadinya suatu cerita

3.     Penokohan/Perwatakan adalah watak yang dimiliki oleh pelaku dalam suatu cerita

4.     Amanat adalah pesan yang disampaikan penulis kepada pembaca

5.     Sudut pandang/Point of view adalah cara pandang pengarang

6.     Alur adalah rangkaian peristiwa yanada hubungan sebab akibat yang dapat membentuk suatu cerita

Iklan Baris

Iklan baris adalah iklan kecil/singkat yang terdiri atas beberapa baris saja dalam beberapa kolom. Iklan baris biasanya ditulis dengan menggunakan bahasa yang obyektif, jujur, singkat dan jelas. Penulisannya menggunakan singkatan-singkatan.

Meresensi Buku

Resensi adalah ulasan atau pembicaraan mengenai suatu karya baik itu buku, film, atau karya lain. Meresensi buku adalah kegiatan membaca buku lalu memberi pertimbangan atau ulasan mengenai buku itu dengan mengemukakan kelebihan dan kekurangannya secara obyektif.

Unsur-Unsur Syair

Syair adalah salah satu jenis puisi lamadan berasal dari Persia. Syair sebagaimanayang lain , hakikatnya dibangun atas struktur fisik dan struktur batin. Struktur fisik berkaitan dengan unsur luar, misalnya diksi, pengimajian, majas, perulangan bunyi(rima), tipografi, jumlah baris per bait. Struktur batin berkaitan dengan unsur dalam/isi puisi, misalnya simbol, perasaan atau suasana, tema, nada, amanat. Perasaan berkaitan dengan rasa hati yang disampaikan penyair melalui syairnya, misalnya sedi, kecewa, benci, rindu, dan sebagainya. Sedangkan nada merupakan sikap batin penyair yang hendak diekspresikan kepada pembaca, misalnya menasihati, mencemooh, penasaran.

Mengkritik

Mengkritik dapat diartikan kegiatan mengemukakan pendapat atau tanggapan terhadap sesuatu hal yang disertai dengan uraian dan pertimbangan bak buruknya hal tersebut. Kritikan hendaknya selalu diutarakan dengan yang logis dan bahasa yang santun sehingga tidak menyinggung perasaan orang yang dikritik.

Menyunting Karangan

Penyuntingan merupakan proses memeriksa kembali sebuah tulisan dan memperbaiki kesalahan – kesalahan yang ada. Kesalahan bahasa biasanya terjadi di segi penggunaan ejaan, tanda baca, pilihan kata, kalimat yang tidak efektif, dan paragraf yang kurang padu.

Indeks

Indeks dipelukan untuk memudahkan pembaca mencari nama dan istilah yang disebutkan dalam buku. Indeks disusun secara alfabetis ( diurutkan sesuai abjad ), dimulai dari A hingga Z. Pada dasarnya, ada empat hal berikut ini yang dimasukkan dalam indeks buku:

1.     Indeks nama ( indeks pengarang )

2.     Indeks topik ( subjek atau istilah )

3.     Perincian indeks topik

4.     Nomor halaman dimana nama, topik, atau rincian dari topik tersebut berada

Melaporkan secara Lisan Berbagai Peristiwa

Ciri-ciri laporan peristiwa:

1.     Bersifat objektif

2.     Umumnya mengandung unsur 5W 1H

3.     Agar diperhatikan isi  (pokok masalah) harus aktual dan bermanfaat

Hal-hal yang perlu diperhatikan dalam menyampaikan laporan peristiwa adalah :

1.      Disamapikan dengan bahasa yang komunikatif : singkat, jelas, lugas, dan mudah dipahami.

2.     Pokok permasalahan  ( informasi) jelas dan lengkap.

3.     Disampaikan secara runtut.

4.     Penampilkan meyakinkan (percaya diri)

sumber : http://ilmubermanfaat12.blogspot.com/2013/02/rangkuman-materi-bahasa-indonesia-kelas.html

soal:

Mau dibalas surat itu, mau dibakar, dibuang atau disimpan aku akan menerimanya dengan senang hati. “Aku iseng-iseng,” kata Dewa sambil meninggalkan kantin. Erik serba salah, karena ia tahu benar bahwa Dewa setengah mati mencintai Sarah.

1. Setting tempat cerita diatas adalah ………….
a. Dirumah b. Dikantin c. Diruang kelas d. Dijalan

2. Dari kutipan cerpen diatas dapat diketahui bahwa watak Dewa adalah ………….
a. Tak mau berterus terang c. Suka mengadu
b. Terbuka kepada teman d. Suka mengeluh

3. Lelaki setengah baya itu terdiam. Kedua puterinya yang taka jauh duduka darinya juga membisu. Wahyu Sutarjo, Kepala sekolah yayasan pendidikan anak-anak luar biasa yang membawa dua orang anak didiknya untuk berpamitan kepada orang tuanya, juga sulit bicara.

Pernyataan berikut yang sesuai dengan cerita diatas adalah …………..
a. Ayah kedua anak itu bernama Wahyu Sutarjo
b. Kedua anak itu adalah anak didik lelaki setengah baya itu
c. Lelaki stengah baya itu adalah ayah dari kedua anak itu
d. Lelaki stengah baya itu adalah kepala sekolah luar biasa

4. Kata yang bercetak miring tersebut yang mengalami perluasan makna adalah …..
a. Badannya bau sekali
b. Sudah dua bulan suami bu Tina berlayar
c. Kemarin kakak diwisuda menjadi sarjana hukum
d. Banyak kasus pembantu dianiaya majikannya

5. Hari-hari pertama masuk sekolah bagi siswa baru diisi dengan mengikuti kegiatan Masa Orientasi Siswa (MOS). MOS berlangsung kurang lebih tiga hari. Acara ini bertujuan mendorong siswa agar memiliki kepercayaan diri, mengenal sekolah baru, lingkungan baru maupun teman baru. Sekolah dapat memperkenalkan program, rencana, aturan dan strategi pembelajaran sekolah.

Gagasan pokok paragraph diatas adalah …………….
a. Tujuan dilaksanakannya MOS c. Manfaat kegiatan MOS
b. Kegiatan MOS bagi siswa baru d. Kegiatan-kegiatan dalam MOS

6. Diantara kata berikut yang tidak baku penulisannya adalah …………
a. Zaman b. Ijin c. Jadwal d. Tampak

7. Berikut ini cirri-ciri sebuah iklan baris, kecuali ……………
a. Bahasanya indah dan puitis c. Kalimatnya pendek
b. Bahasanya padat d. Menggunakan beberapa singkatan

8. Iklan baris berikut yang menawarkan jasa adalah …………
a. DIJUAL YAMAHA VIRAGO 600 cc “96 full
Orisinil mesin bagus Rp. 15 jt
Hub. 0818-855868 ; 5859204
b. VIOS ’93 SILVER MET 126 jt + SOLUNA ‘200 BIRU met cash/kredit
Hub : 92960555 / 4582777 klt gdg
b. ZOOM KIJANG 04 XENIA 05 AVANZA 05 APV
WITH driver 8 jam 225 rb 12 jam 275 rb. 021-705 67815 Anda mjd tgjwab kami
c. PANCORAN 215 / 225 LUX Tkt 500 m ke Gatsu
Jln lbr luas kompleks elit, teduh aman 1,5 m. 081315475500

9. Salah satu hobi yang dilakukan dengan penuh kesabaran adalah memancing.
Memancing biasanya dilakukan oleh kaum pria. Walaupun demikian, banyak pula
dilakukan oleh kaum wanita, bahkan anak-anak sekalipun. Hal itu bias dilihat di
objek wisata, khususnya ditempat-tempat pemancingan pada waktu liburan.

Gagasan pokok paragraph diatas adalah ………..
a. Memancing merupakan suatu hobi
b. Memancing dilakukan oleh remaja
c. Memancing biasanya dilakukan pada waktu liburan
d. Memancing akan dijadikan sebuah hobi

10. Pernyataan dibawah ini yang berupa fakta adalah ……..
a. Panen tahun ini tentu akan meningkat
b. Kegemaran menanam tanaman bonsai memerlukan ketekunan dan kesabaran
c. Sebaiknya rumah ini di cat warna kuning
d. Penggemar motor besar tahun ini diprekirakan bertambah banyak

11. Pak Burhan memiliki dua orang putra
1. Putra pak Burhan laki-laki semua
2. Kedua putra pak Burhan mungkin akan disekolahkan diluar negeri
4. Sebaiknya kedua putra pak Burhan meneruskan usaha beliau
Pernyataan yang berupa pendapat adalah nomor …………..
a. 1 dan 2 b. 2 dan 3 c. 3 dan 4 d. 1 dan 4

12. (1) Tetapi (3) Supaya (5) Sehingga
(2) Karena (4) Sedangkan (6) maka
Kata penghubung yang digunakan untuk menyatakan hubungan sebab akibat yaitu
nomor …………
a. 1, 3 dan 5 b. 2, 4 dan 6 c. 2, 5 dan 6 d. 2, 3 dan 4

13. (1) Wawasan kita menjadi luas jika kita gemar membaca. (2) orang yang gemar membaca akan bertambah ilmunya. Karena setiap bacaan, apapun bentuknya pastinya mengandung ilmu didalamnya (3) orang yang banyak ilmu tidak akan kesulitan dalam menghadapi masalah. (4) Gunakan luang waktu anda untuk membaca.
Kalimat yang menyatakan bungan akibat-sebab dalam paragraph diatas adalah kalimat nomor ……….
a. 1 b. 2 c. 3 d. 4
14. Aku merupakan satu-satunya yang tertinggal baginya. Ayahku telah meninggal setahun sebelum terjadi peristiwa itu. Dan kakakku telah mereka tangkap sewaktu pertama sekali mereka memasuki Ar-ramla. Aku sendiri tidak tahu persis apa artinya aku ini bagi ibuku, tapi aku tidak bias membayangkan apa jadinya seandainya aku tidak bersamanya sewaktu di Damaskus untuk menjajakan korban-korban baginya sambil teriak dan menggigil dekat perhentian bus.

Sudut pandang paragraph dalam penggalan cerita diatas adalah …………
a. Orang pertama pelaku sampingan c. Orang ketiga pelaku sampingan
b. Orang kedua pelaku utama d. Orang pertama pelaku utama

15. Kerusakan lingkungan, khususnya hutan di Indonesia terjadi dalam derajat yang sangat dahsyat. Hutan seakan-akan dianggap sebagai wilayah tak bertuan. Alhasil segala bentuk segala penjarahan hutan merbak secara sporadis kayu diwilayah Negara kita. Pencurian kayu itu tidak hanya berskala kecil tetapi berskala besar yang cukup menegangkan banyak orang.
Ide pokok paragraph diatas adalah …………
a. Kerusakan hutan di Indonesia sudah sangat dahsyat
b. Kerusakan hutan karena kejahatan
c. Penjarahan hutan terjadi dimana-mana
d. Pencurian kayu dinegara kita berskala besar

16. Iklan baris berikut yang menawarkan jasa adalah ………..
a. RANGKA ATAP BAJA, RINGAN, KUDA 2, GYPSUM , termurah, AM Truss (021) 685817
b. AYO DTG KE SUPER PRINT ! Promo ongkos cekat sm 36×52 4w Rp 300 rb
Jln Musi raya cideng Ph: 3440688
c. KIJANG LUX LONG MT, th 2002, biru met, jln semarang no,3 Marunda Cilincing hub : lieska di 181598333232
d. JUAL CPT rumah, Citra Raya Tmn Raya Lt 250, 16.490 baru, eksklusif tenang. Hub : 081794868868

17. Pemakaian tanda koma (,) yang tepat terdapat pada kalimat …………..
a. Peristiwa itu disaksikan oleh pemilik rumah, dan beberapa warga desa
b. Peristiwa itu terjadi, karena kelalaian pemilik rumah tidak mengunci pintu
c. Karena panik, beberapa penumpang kapal itu melompat ke laut
d. Beberapa saksi mata mengatakan bahwa , bus dari arah timur itu melaju dengan cepat

18. Kalimat berikut yang menggunakan pilihan kata dengan tepat adalah ………..
a. Mereka bermusyawarah untuk membuat pengurus organisasi yang baru
b. Pohon-pohon dihutan dipotongi sehingga menimbulkan lahan kritis
c. Kami berencana melihat paman dirumah sakit
d. Pesawat terbang itu meledak setelah lepas landas

19. Diduga peristiwa kecelakaan itu disebabkan karena rem kendraan blong. Supaya menjadi kalimat efektif, kata yang harus dihilangkan adalah ………………
a. Diduga b. Karena c. Itu d. Kendraan

20. Kalimat berikut yang penulisannya sesuai dengan kaidah tata bahasa Indonesia
adalah …………….
a. Tawuran antar pelajar sering terjadi di Jakarta
b. Indonesia meningkatkan ekspor non migas
c. Mereka melakukan pengawasan ekstra ketat
d. Pasca banjir, berbagai penyakit timbul
21. Sumber daya alam berupa minyak bumi dinegara kita ini masih merupakan sumber
daya alam yang domina. Selama beberapa tahun, negara kita boleh dikatakan
bergantung sepenuhnya pada minyak bumi. Meskipun akhir-akhir ini komoditas
non migas mulai tampak cerah, tetapi dalam setiap tahun anggaran, sector migas
masih tetap menjadi tumpuan.

Gagasan pokok paragraph diatas adalah …………..
a. Minyak bumi merupakan komoditas migas
b. Minyak bumi merupakan sumber daya alam yang paling dominan
c. Negara kita bergantung sepenuhnya pada minyak bumi
d. Komoditas non migas mulai tampak cerah

22. Kata penghubung berikut ini digunakan untuk menyatakan hubungan pengandaian,
kecuali …….
a. Andai kata c. Dan
b. Apabila d. Sebagaimana

23. Indeks buku berisi tentang ……………
a. Ringkasan isi buku c. Daftar kata dan istilah dalam buku
b. Daftar harga buku d. Daftar harga buku rujukan

24. Indeks sebuah buku disusun berdasarkan urutan ………
a. Halaman b. Materi c. Isi buku d. Abjad

25. Menulis resensi buku berarti …………
a. Memberi pertimbangan dan ulasan buku
b. Melakukan perbaikan isi buku
c. Memberi warna gambar sampul buku
d. Memberi ilustrasi pada buku

26. Hanya saja buku ini Cuma buku pengantar dan memperkenalkan kita pada masalah
logoterapi. Sebagaimana suatu pengantar, ia belum menyentuh kesempurnaan.
Penggalan resensi buku tersebut menunjukkan unsur ………..
a. Keunggulan b. Kekurangan c. Kesimpulan d. Data buku

27. Salah satu data buku yang perlu dicantumkan dalam menyusunresensi buku adalah
a. Biografi penulis c. Nama penerbit
b. Isi buku d. Biografi editor

28. Panorama alam digunung Tangkuban Perahu sangat indah. Hal ini dapat dilihat
pada saat-saat tertentu. Terlihat asap berjalan memenuhi telaga dipuncak gunung
itu. Selain itu, batu-batuan yang tertata oleh alam menghiasi dataran tinggi itu.

Gagasan pokok paragraph diatas adalah ………
a. Asap berjalan c. Hiasan alam
b. Batu-batuan d. Keindahan alam

29. Pada kalimat ketiga dalam paragraph diatas tedapat majas ……….
a. Metafora b. Hiperbola c. Personifikasi d. Ironi

30. Kata berikut yang termasuk kata berkonotasi positif adalah ……..
a. Melarat b. Kuburan c. Kawin d. Tuna karya

31. Berikut ini yang termasuk kalimat majemuk setara adalah …….
a. Bunga ditaman itu bermacam-macam
b. Taman itu difungsikan kembali
c. Kakak memetik bunga kemudian merangkainya
d. Rangkaian bunga itu dikalungkan dilehernya

32. Berikut ini konjungsi yang digunakan dalam kalimat majemuk setara pertemtangan,
kecuali …….
a. Padahal b. Bahkan c. Melainkan d. Tetapi

33. 1. Ayah pergi ke kantor
2. Ayah beristirahat dirumah

Kalimat majemuk setara dari kedua kalimat diatas adalah ……….
a. Ayah pergi kekantor atau ayah beristirahat dirumah
b. Ayah pergi kekantor tetapi ayah beristirahat dirumah
c. Ayah pergi kekantor lagi pula ayah beristirahat dirumah
d. Ayah pergi kekantor kemudian ayah beristirahat dirumah

34. DJL TNH HM 623m2 jl lestari Ngantek Sidoarum, Sleman, Hg 30 jt nego. Hub.
0816636533.
Iklan diatas menawarkan …………
a. Rumah b. Bangunan c. Tanah d. Perumahan

35. Maksud singkatan HM pada iklan diatas adalah ………….
a. Harga murah c. Harap maklum
b. Hak milik d. Halus mulus

36. Semakin banyaknya stasiun televisi yang bermunculan membawa pengaruh negatif
bagi pelajar. Bagi siswa yang disiplin belajarnya cukup tinggi tetapi masih bisa
mengatur waktu secara tepat. Belajar itu bagi pelajar lebih utama dari menonton
televise tanpa terkendali. Namun, bagi siswa yang kurang disiplin belajarnya
tayangan televisi secara nyata betul-betul mengganggu belajar mereka.

Gagasan pokok paragraph diatas adalah …………
a. Keberadaan stasiun televise swasta
b. Pengaruh negatif hadirnya stasiun televisi swasta bagi pelajar
c. Belajar lebih utama dari pada menonton televise
d. Kedisiplinan belajar bagi siswa

37. Untuk mengetahui tentang perjalanan air dari sungai ke laut kita harus membaca …
a. Aurora, 7 c. Atmosfer, 6,8
b. Awan circus,13 d. Arus,27

38. MOBIL DISEWAKAN
Yasin Taxi 671474 kjg
Espas, pthr, mbl pengtn, atr jpt, mtyn ktrk.
Iklan diatas termasuk golongan iklan ……..
a. Sosial b. Edukasi c. Niaga d. Keluarga

39. Pada iklan baris diatas terdapat singkatan mbl pngtn, mtyn ktrk. Kepanjangan dari
singkatan tersebut yaitu ……………
a. Mobil pergantian, melayani kontrak c. Mobil pengantin, melayani kontrak
b. Mobil panggilan, melayani kontrak d. Mobil pengantaran, melayani kontrak

40. Manfaat dari resensi buku adalah …………
a. Mengetahui kelebihan dan kekurangan buku
b. Mampu menjual buku dengan murahbuku
c. Mengetahui nama pengarang
d. Mengetahui teknik penulisan buku

sumber: https://soalmtsku.wordpress.com/soal-evaluasi-ulang-bahasa-indonesia-semester-ganjil-kelas-ix-mts/

Materi bahasa Indonesia kelas 9 semester 2

Materi bahasa Indonesia kelas 9 SMP semester 2

Teori dasar Pidato atau Ceramah
Sebelum kita bertemu pada bagian inti pidato, pada bagian ini akan dihadirkan sekilas teori dasar dan soal-soal tentang pidato untuk menambah wawasan bagi siswa. Dalam bagian ini siswa diharapkan dapat menjadi lebih pintar pada bidang kognitif.

1. Pengertian Pidato atau Ceramah
Dalam Kamus Lengkap Bahasa Indonesia dijelaskan bahwa:
a. Pidato berarti menyampaikan pikiran dalam bentuk kata-kata yang disampaikan kepada orang banyak;
b. Pidato juga merupakan wacana yang disiapkan untuk disampaikan di depan khalayak, Sedangkan
c. Ceramah adalah Pidato yang disampaikan oleh pembicara di depan audiens (banyak orang).

2. Ciri-ciri Pidato dan Ceramah
Dalam sumber yang lain dijelaskan bahwa ciri pidato adalah:
a. Merupakan jenis berbicara satu arah, dalam hal ini, orang lain berperan sebagai penyimak atau pendengar.
b. Seseorang yang berpidato akan terus berbicara tanpa disela oleh pendengarnya.
c. Masalah yang disampaikan biasanya materi pokok pikiran atau gagasan-gagasan yang dimilikinya,
d. Biasanya pidato dilakukan dalam acara-acara resmi.
e. Penyampaian pidato dapat dilakukan dengan cara bebas (secara langsung) dan ada yang mempergunakan teks.
Sedikit berbeda dengan pidato, Ceramah atau khotbah kegiatan ini biasanya mempunyai ciri:
a. Merupakan keterampilan berbahasa satu arah,
b. Biasanya dilakukan dalam keperluan belajar mengajar klasikal (bukan CBSA),
c. Pembicara berdiri di depan orang banyak untuk menyampaikan materi, sementara pendengar hanya menyimak saja,
d. Merupakan kegiatan pasif reseptif.

3. Tujuan Umum Berpidato
Adapun tujuan utama seseorang harus berpidato adalah sebagai berikut:
a. Untuk menginformasikan (to inform),
b. Untuk menghibur (to entertain),
c. Untuk membujuk, merayu dan mempengaruhi (to persuade).

4. Jenis-jenis Pidato
Berdasarkan tujuan umum pidato di atas pidato dibagi lagi ke dalam beberapa jenis pidato, yaitu:
a. Pidato Intruktif
adalah pidato yang mempunyai tujuan untuk menyampaikan berita atau informasi penting kepada pendengar. Contohnya: Pidato Kenegaraan.
b. Pidato Rekreatif
Adalah pidato yang dipergunakan untuk menghibur pendengar yang ada pada saat itu. Contohnya: Pidato pada aat perayaan pesta ulang tahun.
c. Pidato Persuasif
Adalah pidato yang bertujuan mempengaruhi pendengar. Contohnya: Pidato Kampanye.

Contoh Soal:
1. Kata kajian untuk orang yan berpidato disebut….
a. Orator b. Mediator c. Fasilitator d. Motivator
Jawaban: A
Pembahasan:
Kata kajian adalah kata yang jarang dipergunakan atau awam diketahui oleh masyarakat, kata ini biasanya dipergunakan dalam bidang tertentu. Orang mengenal orang berpidato dengan sebutan pemidato, pembicara, penceramah dan lain sebagainya, namun istilah itu dapat diganti dengan kata Orator.

2. Hal penting yang harus diperhatikan dalam pidato adalah….
a. Bayaran yang diperoleh
b. Batasan panjang waktu berbicara
c. Kostum yang menarik dan mahal
d. Topik pidato
Jawaban: D
Pembahasan:
Ada beberapa hal penting yang harus diperhatikan dalam sebuah pidato yaitu:
(1) Topik pidato,
(2) Permasalahan yang diuraikan dalam pidato,
(3) Sebab-sebab timbulnya permasalahan, dan
(4) Solusi yang diberikan pembicara.






Berilah tanda silang (X) pada salah satu huruf a, b, c dan d sebagai jawaban yang benar!
Soal Pembahasan
1. Pernyataan berikut ini yang salah, kecuali….
a. Pidato merupakan pengungkapan pikiran berkenaan dengan masalah pendidikan atau pengetahuan.
b. Ceramah merupakan penungkapan pikiran atau wacana yang disampaikan untuk banyak orang.
c. Khotbah merupakan pidato yang berhubungan dengan masalah keagamaan
d. Pidato merupakan kata khusus dari ceramah dan khotbah.

2. Yang termasuk ciri pidato adalah…
a. Merupakan jenis berbicara dua arah, dalam hal ini, orang lain berperan sebagai penyimak atau pendengar.
b. Seseorang yang berpidato akan terus berbicara dan akan berhenti ketika disela oleh pendengarnya.
c. Masalah yang disampaikan biasanya materi pokok pikiran atau gagasan-gagasan yang dimilikinya yang bersifat subjektif adakalanya juga objektif,
d. Biasanya pidato dilakukan dalam acara-acara resmi dan santai.

3. Selain menginformasikan, menghibur dan mempengaruhi,
pidato juga bertujuan untuk….
a. memotivasi c. menyindir
b. mendoktrin d. mengklarifikasi

4. Dalam penyampaian pidato, pidato juga bertujuan untuk melakukan tindakan. Maksud dari tujuan melakukan tindakan adalah….
a. Pidato dapat memberikan semangat, membangkitkan kegairahan atau menekan perasaan yang kurang baik, serta menunjukkan rasa hormat dan pengabdian.
b. Pidato berusaha mempengaruhi keyakinan atau sikap mental para pendengar.
c. Pidato bertujuan agar pendengar agar dapat melakukan sesuatu hal.
d. Pidato memberikan ilmu pengetahuan agar bertambah wawasan yang dipunyainya

5. Tanda-tanda demam panggung dalam pidato adalah, kecuali….
a. kaki dan tangan gemetar dan muka menjadi merah
b. mata tidak berani memandang pendengar dan keringat dingin.
c. jatung berdetak cepat dan keringat dingin bercucuran.
d. salah berucap dan tetap terenyum.

6. Dasar-dasar yang harus dimiliki seorang Orator adalah…
a. Kemampuan berkomunikasi dan Pengetahuan tentang materi
b. Penampilan yang terkesan mewah dan vokalisasi yang tepat
c. Tingkat kredibelitas yang tinggi dan kemampuan humoris
d. Kesopanan dalam bertutur dan ramah dalam bersikap

7. Pasangan tujuan dan keterangan pidato yang tepat dari tabel di bawah ini adalah….
a.
No Tujuan Pidato Keterangan
1. Persuasif adalah pidato yang dipergunakan untuk menghibur pendengar yang ada pada saat itu. Contohnya: Pidato pada saat perayaan pesta ulang tahun.
2. Intruktif adalah pidato yang bertujuan mempengaruhi pendengar. Contohnya: Pidato Kampanye.
3. Rekreatif adalah pidato yang mempunyai tujuan untuk menyampaikan berita atau informasi penting kepada pendengar. Contohnya: Pidato Kenegaraan.
b.
No Tujuan Pidato Keterangan
1. Rekreatif adalah pidato yang bertujuan mempengaruhi pendengar. Contohnya: Pidato Kampanye.
2. Intruktif adalah pidato yang mempunyai tujuan untuk menyampaikan berita atau informasi penting kepada pendengar. Contohnya: Pidato Kenegaraan
3. Persuasif adalah pidato yang dipergunakan untuk menghibur pendengar yang ada pada saat itu. Contohnya: Pidato pada aat perayaan pesta ulang tahun.
c.
No Tujuan Pidato Keterangan
1. Intruktif adalah pidato yang dipergunakan untuk menghibur pendengar yang ada pada saat itu. Contohnya: Pidato pada aat perayaan pesta ulang tahun.
2. Persuasif adalah pidato yang bertujuan mempengaruhi pendengar. Contohnya: Pidato Kampanye.
3. Rekreatif adalah pidato yang mempunyai tujuan untuk menyampaikan berita atau informasi penting kepada pendengar. Contohnya: Pidato Kenegaraan
d.
No Tujuan Pidato Keterangan
1. Persuasif adalah pidato yang bertujuan mempengaruhi pendengar. Contohnya: Pidato Kampanye.
2. Rekreatif adalah pidato yang dipergunakan untuk menghibur pendengar yang ada pada saat itu. Contohnya: Pidato pada aat perayaan pesta ulang tahun.
3. Intruktif adalah pidato yang mempunyai tujuan untuk menyampaikan berita atau informasi penting kepada pendengar. Contohnya: Pidato Kenegaraan

8 Sebuah ceramah dapat dikatakan berhasil apabila….
a. Penceramah dapat membuat lelucon-lelucon yang memancing tawa pendengar.
b. Penceramah berusaha untuk tidak melakukan kesalahan-kesalahan dengan cara selalu melihat dan membaca catatan teks pidatonya.
c. Penceramah berusaha melengkapi uraiannya dengan ilutrasi yang disesuaikan dengan isi ceramah dan pemahaman pendengarnya.
d. Penceramah berjalan hilir mudik sambil membuat gerakan-gerakan untuk menarik perhatian pendengar. .

9. Tanda-tanda demam panggung pada saat berpidato atau
ceramah adalah….
a. Kaki dan tangan gemetar serta sikut juga tegang.
b. Keringat dingin bercucuran serta diam tanpa kata.
c. Jantung berdetak kencang serta mata memerah.
d. Muka memerah dan mata tidak berani memandang
pendengar.

10. Ciri pidato yang baik adalah….
a. 1. Memiliki tujuan yang jelas,
2. Isi pidato mengandung kebenaran,
3. Cara penyampaiannya sesuai dengan kondisi
pendengar,
4. Penyampaian menarik, dan
5. Menggunakan intonasi, artikulasi, dan volume
suara yang jelas.
b. 1. Tema terarah,
2. Isi pidato mengarah ke subjektifitas,
3. Mampu menghibur pendengar,
4. Banyak menggunakan kalimat yang indah, dan
5. Mempunyai bagian pembuka, isi dan penutup.
c. 1. Topik menarik dan aktual,
2. Bahasa tubuh dipergunakan sebagai pelengkap,
3. Mampu menguji keseriusan pendengar,
4. Intonasi bervariatif sesuai dengan selera
pendengar, dan
5. Mampu mempengaruhi pendengar.
d. 1. Materi disampaikan sesuai pokok-pokoknya,
2. Isi pidato dapat dipertanggungjawabkan,
3. Banyak tersenyum dari awal hingga akhir,
4. Disampaikan secara singkat serta terarah, dan
5. Kata kajian sering menjadi diksi.

Benar = …….. Salah = ……. Nama Pemeriksa = ………..







1. Buatlah sebuah definisi dari pidato, khotbah dan ceramah dengan kalimatmu sendiri,
masing-masing istilah sebanyak dua definisi!

2. Jelaskan dengan kalimatmu sendiri tiga tujuan umum berpidato!

3. Sebutkan contoh-contoh lain dari pidato rekreatif, intruktif dan persuasif!

4. Pidato harus disampaikan dengan bahasa yang baik dan benar. Jelaskan apa yang
dimaksud dengan bahasa yang baik dan benar itu!

5. Apakah tema yang tepat untuk diangkat dalam berpidato, jika saat ini adalah bulan:
a. Januari
b. April
c. Mei
d. Agustus
e. Oktober
d. Desember


B. Melatih Keterampilan dalam Berpidato atau Ceramah
Setelah mempelajari seluk-beluk teori dasar pada bagian sebelumnya, kini kita akan dilatih dengan pembahasan dan latihan soal yang mengarah pada kegiatan psikomotorik. Dan tujuan pembelajaran pada bagian ini agar siswa mampu terampil dalam bidang berpidato.

1. Menulis Teks Pidato
Mengingat keterampilan menulis merupakan keterampilan yang tersulit dalam keterampilan berbahasa, maka perhatikanlah hal-hal penting dalam menulis naskah pidato!,
Pada umumnya, pidato dibedakan menjadi tiga bagian, yaitu:
No Bagian Pidato Kerangka Contoh
1. Pembukaan
(Opening) 1. Salam Pembuka,

2. Salam Hormat,

3. Ucapan Syukur (1) Salam Sejahtera Untuk kita semua,

(2) Yang terhormat Dewan Juri, yang kami
hormati hadirin, dan rekan-rekan peserta
lomba yang saya sayangi.

(3) Marilah kita ucapkan puji syukur
kehadirat Allah SWT, karena atas berkat
rahmat dan Hidayah-Nya kita dapat
berkumpul dalam acara kompetisi
persahabatan ini dengan sehat walafiat..

2. Isi
(Content) 1. Sapaan hadirin,

2. Pokok pidato. (1) Hadirin yang saya hormati,

(2) Generasi muda adalah generasi yang
siap mengacu pada tongkat estafet
pembangunan bangsa ini.Untuk itu,
banyak sekali persiapan dan
pembekalan yang harus dimiliki oleh
generasi muda itu sendiri, agar mampu
menciptakan generasi andalan yang
siap aktif dalam dunia kompetensi
global.Tentunya hal ini perlu menjadi
tanggung jawab semua kalangan baik itu
kalangan masyarakat, keluarga,
pemerintah dan lain sebagainya.
Peranan pendidikan pun menjadi faktor
eksternal dalam pembentuk keutuhan
kepribadian generasi muda itu sendiri.
Pendidikan yang tidak utuh dapat
menjadi cambuk bagi Negara ini sendiri
dan sebaliknya.
……

3. Penutup
(Clossing) 1. Permohonan
Pamit,

2. Ucapan terima
kasih,

3. Permohonan
Maaf

4. Salam penutup
(1) Demikian pidato dari saya.

(2) Terima kasih atas perhatian hadirin dan

(3) mohon maaf jika ada perkataan saya
yang kurang baik dan kesalahan saya
selama berpidato baik secara disengaja
atau tidak disengaja.

(4) Sampai jumpa!
Contoh Naskah Pidato:

Assalamualaikum Warahmatullahi wabarakatuh
yang terhormat Dewan Juri,dan
rekan-rekan peserta lomba yang saya sayangi.

Marilah kita ucapkan puji syukur kehadirat Allah SWT, karena atas berkat rahmat dan Hidayahnya kita dapat berkumpul dalam acara kompetisi persahabatan ini dengan sehat walafiat. Shalawat beserta salam tak henti-hentinya pula kita curahkan kepada junjungan Nabi besar kita Muhammad SAW serta pengikutnya hingga akhir zaman. Hadirin yang saya muliakan, dalam Kesempatan yang berharga ini, perkenankan bagi saya untuk menyampaikan pidato yang bertemakan Dengan semangat Hardiknas kita ciptakan generasi muda yang sehat dan Cerdas.

Hadirin yang saya hormati,

Generasi muda adalah generasi yang siap mengacu pada tongkat estafet pembangunan bangsa ini.Untuk itu, banyak sekali persiapan dan pembekalan yang harus dimiliki oleh generasi muda itu sendiri, agar mampu menciptakan generasi andalan yang siap aktif dalam dunia kompetensi global. Tentunya hal ini perlu menjadi tanggung jawab semua kalangan baik itu kalangan masyarakat, keluarga, pemerintah dan lain sebagainya. Peranan pendidikan pun menjadi faktor eksternal dalam pembentuk keutuhan kepribadian generasi muda itu sendiri. Pendidikan yang tidak utuh dapat menjadi cambuk bagi negara ini sendiri dan sebaliknya. Apabila kita mengamati pada sektor dunia remaja, tentunya remaja merupakan satuan kelompok manusia yang berada pada skala usia 14-17 tahun. Pada skala ini, biasanya merupakan transisi metamorfosis untuk mencari jati diri. Remaja pada dasarnya terbentuk dalam tingkat emosi yang bisa dikatakan fluktuatif yang maksudnya mempunyai kecenderungan grafik naik turun yang tidak stabil dan selalu berubah-ubah. Hal ini tentunya menjadi sebuah acuan dasar untuk diperhatikan. Lingkungan yang kurang baik, tentunya juga akan menentukan efek yang kurang baik pula dalam perkembangan kejiwaan remaja itu sendiri yang kemudian akan menjadi suatu kesatuan sikap dan sifat yang utuh serta dikhawatirkan akan menjerumuskan si remaja itu sendiri. Selain itu, jika kita menyorot ke dalam berbagai media, banyak sekali perkembangan media yang kurang sesuai untuk dikonsumsi. Hal ini merupakan masalah krusial yang sepertinya jarang sekali diperhatikan orang tua, dan berbagai macam pihak lainnya. Kita ambil contoh, misalnya : adegan percintaan, kekerasan, kebebasan dan lain sebagainya yang sering sekali tayang pada jam-jam padat dikonsumsi masyarakat, selain itu mudahnya mengakses arus informasi melalui internet, dan sejenis transaksi kejahatan lainnya. Ini merupakan contoh kecil dari kelemahan perkembangan media dalam memperoleh arus pendidikan. Nah apabila kita kembalikan kepada kodrat remaja kita yang pada dasarnya mempunyai sikap meniru dari apa yang ia konsumsi, akan jadi apakah bangsa ini kelak?

Hadirin yang saya hormati,

Dari uraian di atas, ternyata membentuk kepribadian bangsa yang baik tidaklah semudah membalikan telapak tangan. Hal ini dapat kita kaitkan, jika kita kembali kepada sejarah awal kemerdekaan. Ketika pemerintah didesak golongan mahasiswa yang saat itu meminta untuk meningkatkan taraf hidup dan memperbaiki kondisi negara. Ir. Soekarno yang saat itu selaku Presiden RI mengatakan “ Saya akan siap mundur dari jabatan saya dan saya siap digantikan apabila diantara Saudara-Saudara ada yang dapat dan mampu melakukan perbaikan dan peningkatan itu secepat saudara membalikan telapak tangan Saudara! “. Dari penggalan kisah ini, kita dapat mengambil suatu kesimpulan bahwa keberhasilan melakukan dan membentuk kepribadian haruslah ditunjang dari semua aspek secara perlahan dan berkesinambungan. Untuk itu, dalam pidato ini saya juga hendak menyampaikan sebuah pesan kepada remaja kita agar kita selamatkan masa depan bangsa, keluarga dan diri kita sendiri dengan menjadikan kita sebagai insan yang berakhlak. Selamat Hari Pendidikan Nasional, semoga remaja Indonesia dapat menjadi remaja yang berakhlak dan berkualitas.
Demikian pidato dari saya. Terima kasih atas perhatiannya dan mohon maaf jika ada perkataan saya yang kurang baik dan kesalahan saya selama berpidato baik secara disengaja atau tidak disengaja.
Wassalamualaikum Wr.Wb.
Oleh: Alvian Kurniawan, 2007
(dikutip dengan sedikit perubahan, http://www.azizvyan.blogspot.com/)



2. Berlatih Berpidato atau ceramah
Setelah selesai menulis naskah pidato, kita diajak untuk dapat mempraktekkan pidato tersebut dengan baik. Dalam berpidato, modal dasar yang harus kita miliki adalah keberanian, penguasaan materi dan kemampuan berkomunikasi yang baik. Tiga komponon tersebut harus disatukan sehingga kita dapat untuk berpidato dengan baik.
Dalam berpidato, ada beberapa teknik atau metode yang dipergunakan. Untuk itu pidato dibagi menjadi 4 jenis, yaitu:
a. Pidato Impromtu/ sertamerta
Pidato ini bersifat dadakan dan tidak terlalu memerlukan waktu persiapan yang relatif lama.
b. Pidato Manuskrip
Pidato ini mempergunakan metode membaca naskah, biasanya ditemukan pada saat pejabat-pejabat tinggi berpidato.
c. Pidato Memoriter
Pidato ini dipergunakan dalam bentuk hafalan, biasanya dipergunakan dalam perlombaan pidato.
d. Pidato Ekstemporan
Pidato ini mempergunakan kertas kecil yang berisi kerangka pidato yang akan disampaikan.
Dengan metode-metode di atas, kita diajak untuk mampu berpidato dengan pilihan cara berpidato atau ceramah masing-masing sesuai dengan yang kita minati. Ada beberapa hal yang harus diperhatikan untuk teknik kita pada saat berpidato atau berceramah, yaitu:
a. Intonasi
Intonasi adalah tinggi atau rendahnya suatu suara yang dipergunakan saat berpidato. Intonasi harus beragam, hal ini untuk menanggulangi agar tidak terdengar monoton oleh pendengar.
b. Artikulasi
Artikulasi adalah kejelasan pelafalan atau ucapan saat berpidato. Artikulasi juga harus disesuaikan dengan bahasa yang dipergunakan dalam berpidato. Karena setiap bahasa mempunyai cara pengucapan yang berbeda-beda. Artikulasi dapat kita latih dengan senam wajah, dan latihan vokal.
c. Volume
Volume atau yang sering dikenal dengan ukuran (suara) ini, menuntut untuk setiap orang yang berpidato agar menyesuaikan dengan situasi dan kondisi saat berpidato. Misal, jika situasi di ruang tertutup dan sempit maka kita bisa mempergunakan volume suara yang tidak terlalu tinggi demikian juga sebaliknya.

3. Menyimpulkan pesan pidato atau ceramah
Mendengarkan ceramah atau pidato tidak hanya membutuhkan konsentrasi semata. Mendengarkan ceramah atau pidato juga harus didukung kemampuan memahami dan mngambil kesimpulan tentang isi ceramah atau pidato. Apalagi jika materi ceramah atau pidato tersebut merupakan hal penting yang harus dikuasai. Termasuk juga ceramah di dalam kegiatan pembelajaran di dalam kelas.
Dalam menyimpulkan isi pidato atau ceramah, dapat dilakukan melalui dua cara, yaitu:
a. Kesimpulan tersurat
Biasanya kesimpulan ini diperoleh diakhir dari teks pidato atau ceramah yang tertulis
atau disampaikan secara langsung oleh orang yang sedang ceramah atau pidato sebelum mengakhiri pidato atau ceramah.
Contoh:

“ …. Dari penggalan kisah ini, kita dapat mengambil suatu kesimpulan bahwa keberhasilan melakukan dan membentuk kepribadian haruslah ditunjang dari semua aspek secara perlahan dan berkesinambungan. Untuk itu, dalam pidato ini saya juga hendak menyampaikan sebuah pesan kepada remaja kita agar kita selamatkan masa depan bangsa, keluarga dan diri kita sendiri dengan menjadikan kita sebagai insan yang berakhlak.Selamat Hari Pendidikan Nasional, semoga remaja Indonesia dapat menjadi remaja yang berakhlak dan berkualitas.”

b. Kesimpulan Tersirat
Biasanya kesimpulan ini tidak tertulis atau terdengar secara langsung, melainkan
kesimpulan ini harus ditafsirkan sendiri oleh pembaca atau pendengar. Artinya, sebelum menyimpulkan kita harus mencari hal-hal pokok yang disampaikan.

Contoh:

“Hadirin yang berbahagia, jika kita mengenang perjuangan para pahlawan tahun 1945 maka terlintas jelas dibenak kita bahwa semangat pertempuran yang bagaikan api tidak kunjung padam itu begitu hebat menyatu pada jiwa dan raga para pahlawan pejuang 45 itu. Namun demikian tak kalah pentingnya dengan peran kita semua sekarang ini. Perjuangan belumlah selesai. Korban telah banyak berjatuhan maka marilah kita tingkatkan terus jiwa dan semangat empat lima dengan mewujudkan jiwa-jiwa perjuangan yang tangguh.”

Hal penting yang disampaikan pada kutipan pidato tersebut adalah:
- Mengenang perjuangan pahlawan tahun 1945,
- Semangat pertempuran yang bagaikan api tak kunjung padam itu begitu hebatnya menyatu pada jiwa dan raga para pahlawan pejuang 45,
- Pentingnya meningkatkan jiwa dan semangat perjuangan 45 dalam diri kita.
Berdasarkan hal-hal penting di atas, kita dapat menyimpulkan isi pidato di atas adalah “Kita tingkatkan semangat perjuangan mengingat besarnya pengorbanan para pahlawan bagi bangsa Indonesia.”


4. Mengomentari Pidato atau Ceramah
Setelah kita benar-benar memahami isi pidato secara keseluruhan dengan cara mampu memberikan kesimpulan dari pidato atau ceramah yang kita dengar, maka kita harus dapat memberikan komentar terhadap isi pidato. Yang harus diperhatikan saat memberi komentar dalam berpidato atau ceramah adalah:
a. Komentar harus disertai dengan alasan atau bukti yang logis (masuk akal),
b. Komentar disampaikan dengan bahasa yang santun.
Berdasarkan isinya, komentar dibagi menjadi dua macam, yaitu:
a. Komentar yang berisi persetujuan
adalah komentar yang diucapkan untuk menyatakan ketertarikan dalam isi pidato atau ceramah.
Contoh:

“Menurut pendapat saya, benarlah jika keberhasilan melakukan dan membentuk kepribadian haruslah ditunjang dari semua aspek secara perlahan dan berkesinambungan karena hal yang besar tidaklah dapat dengan mudah untuk diperoleh tanpa usaha yang terus menerus.”

b. Komentar yang berisi Penolakan
adalah komentar yang diucapkan untuk menyatakan ketidaksepahaman dalam isi pidato atau ceramah.
Contoh:

“:Menurut pendapat saya, benarlah jika keberhasilan melakukan dan membentuk kepribadian haruslah ditunjang dari semua aspek secara perlahan dan berkesinambungan, namun jika terlalu perlahan juga tidak terlalu optimal, sehingga yang harus kita lakukan adalah secara singkat tapi efisien.”


Contoh Soal:
Bacalah penggalan pidato di bawah ini untuk menjawab soal nomor 1 dan 2!
. Ketua sidang yang kami muliakan dan hadirin yang berbahagia;
Dalam rangka pembahasan RAPBN ini, secara khusus kami ingin menggarisbawahi persoalan alokasi anggaran untuk belanja pusat dan daerah, yang perbandingannya masih belum berubah, yaitu terlalu besar bobotnya untuk belanja pusat. Bahkan bila untuk belanja pusat dalam RAPBN Tahun 2008 terlihat kenaikan 7,2%, namun untuk belanja daerah kenaikannya hanya 3,2%. Demikian pula kami merasa prihatin atas persoalan biaya pendidikan sebesar 20% dari APBN/APBD yang belum juga bisa tercapai. Bahkan yang kami baca akan terjadi penurunan dari anggaran tahun lalu, yakni dari 11,8% menjadi 10%. Belum terlaksananya perintah konstitusi tersebut bukanlah hanya tanggung jawab Pemerintah, tetapi berdasarkan Pasal 23 Undang-Undang Dasar juga merupakan tanggung jawab DPR. Pasal tersebut juga mengamanatkan bahwa RUU APBN disampaikan oleh Presiden untuk dibahas bersama DPR dengan memperhatikan pertimbangan DPD. Setiap kali, dan dalam kesempatan ini sekali lagi DPD mengingatkan agar’ketentuan’konstitusi’tersebut-dipenuhi.

1. Pokok bahasan dari penggalan pidato di atas adalah….
a. DPR bertanggung jawab terhadap pasal 23 UUD 1945.
b. RAPBN yang cenderung naik untuk belanja pusat daripada daerah.
c. DPD memuntut agar konstitusi terpenuhi.
d. Biaya pendidikan dari anggaran yang belum juga tercapai.
Jawaban: B
Pembahasan:
Pada kalimat pertama dijelaskan bahwa dalam rangka pembahasan RAPBN ini, secara khusus kami ingin menggarisbawahi persoalan alokasi anggaran untuk belanja pusat dan daerah, yang perbandingannya masih belum berubah, yaitu terlalu besar bobotnya untuk belanja pusat.

2. Berdasarkan isinya, pidato di atas disampaikan dengan teknik….
a. memoriter c. manuskrip
b. Impromtu d. Ekstemporan
Jawaban: C
Pembahasan:
Dilihat dari isinya, pidato tersebut termasuk ke dalam pidato kenegaraan. Dan pidato kenegaraan biasanya disampaikan dengan teknik membaca naskah atau manuskrip.













Berilah tanda silang (X) pada salah satu huruf a, b, c dan d sebagai jawaban yang benar!

Soal Pembahasan
1. (1) Hadirin yang berbahagia, (2) mungkin kita sebagai warga kota ini telah lupa. (3) Karenanya perlu sering diingatkan bahwa kawasan pantai kita adalah bagian dari tata ruang terbuka. (4) itu artinya kawasan tersebut milik umum.
Bentuk dan jenis kalimat dari pidato di atas adalah….
a. (1) Kalimat sapaan, c. (1) Kalimat sapaan,
(2) Kalimat Utama, (2) Kalimat Sebab,
(3) Kalimat penjelas 1, (3) Kalimat penegasan,
(4) Kalimat penjelas 2. (4) Kalimat kesimpulan.
b. (1) Kalimat sapaan. d. (1) Kalimat sapaan,
(2) Kalimat Utama, (2) Kalimat sebab,
(3) Kalimat sebab, (3) Kalimat alasan
(4) Kalimat akibat. (4) Kalimat akibat

2. Pak Rudi adalah seorang Kepala Sekolah disalah satu SMP Negeri di Kota Bandung. Pada Suatu hari, ia berpidato pada hari Senin. Dalam pidatonya, Pak Rudi mempergunakan catatan kecil yang ia bawa ditangannya. Bukan berarti catatan kecil tersebut akan ia bacakan begitu saja. Melainkan, catatan tersebut akan ia pergunakan pada saat ia lupa akan apa yang akan ia sampaikan. Dalam catatan kecil itu, Pak Rudi hanya membuat beberapa kerangka informasi saja.
Dari Penggalan Cerita diatas. Jenis teknik berpidato yang
disampaikan oleh Pak Rudi adalah …
a. Pidato manuskrip
b. Pidato ekstemporer
c. Pidato memoriter
d. Pidato impromtu

3. Hadirin yang terhormat. Jika kita cermati, bencana alam yang terjadi akhir-akhir ini banyak disebabkan oleh ulah manusia yang kurang bertanggung jawab. Manusia ingin menang sendiri. Manusia memanfaatkan kekayaan alam sebanyak-banyaknya tanpa memperhatikan keselamatan lingkungan dan manusia yang bertindak semaunya sendiri…..
Pokok isi pidato di atas adalah….
a. Bencana alam yang terjadi perlu dicermati
b. Bencana alam terjadi karena ulah manusia yang kurang bertanggung jawab.
c. Manusia yang ingin menang sendiri menyebabkan terjadinya bencana alam.
d. Banyak manusia memanfaatkan kekayaan alam sebanyak-banyaknya tanpa memerhatikan keselamatan lingkungan.

4. Kesimpulan yang tepat untuk melengkapi titik-titik pada pidato di atas adalah….
a. Untuk itu, sudah selayaknya kita cegah tindakan semena-mena tersebut agar tidak terjadi hal-hal yang tidak diinginkan.
b. Sehingga, wajarlah jika bencana alam berturut-turut melanda negeri tercinta kita ini.
c. Selain itu, penebangan hutan, pembuangan sampah sembarangan dan lain sebagainya turut dilakukan oleh masyarakat sekitar pada saat ini.
d. Maka, sudah selayaknya manusia seperti itu harus diberikan sanksi yang tegas oleh pemerintah agar jera.

5. Saudara-saudaraku sebangsa dan setanah air yang saya cintai, Melalui sebuah momen yang sangat tepat ini, perkenankan saya menyampaikan pidato dalam rangka “Hari Lingkungan Hidup”, untuk dijadikan renungan bagi saudara-saudaraku semua. Namun sebelumnya marilah kita memanjatkan rasa syukur kita terhadap Tuhan YME atas segala limpahan rahmat-Nya sehingga kita dikaruniai kesehatan dan kesempatan untuk berkumpul di tempat ini.
Teknik berpidato yang tepat dari penggalan pidato di atas adalah…
a. Intonasi tinggi, artikulasi jelas, dan volume besar
b. Intonasi tinggi, artikulasi jelas, dan volume kecil
c. Intonasi sedang, artikulasi jelas, dan volume besar
d. Intonasi sedang, artikulasi jelas, dan volume kecil

6. Hadirin yang saya hormati,
Generasi 1945 telah berjuang dengan jiwa dan raga untuk merebut dan menegakkan kemerdekaan. Apa yang mereka lakukan bukan semata-mata untuk diri sendiri, tetapi juga untuk generasi penerus.
Setiap generasi memikul beban berupa warisan yan harus dipelihara sebaik-baiknya. Warisan adalah amanat. Melecehkan amanat sama maknanya dengan memalsukan sumpah. Hal ini yang tidak boleh dilakukan oleh generasi mana pun.
Hal yang paling penting dan paling sesuai dengan ilustrasi kutipan pidato tersebut adalah…
a. Pengorbanan generasi 1945 harus diteladani oleh generasi penerus. Generasi penerus menanggung beban warisan dari generasi 1945.
b. Generasi 1945 berjuang dan berkorban merebut kemerdekaan juga untuk generasi penerus. Kita harus memelihara amanat generasi 1945.
c. Generasi 1945 telah berhasil merebut kemerdekaannyadan mewariskannya kepada generasi penerus sehingga generasi penerus harus bertanggung jawab memeliharanya.
d. Pejuang yang baik adalah pejuang yang rela berkorban demi bangsa dan negara. Generasi penerus yang baik adalah generasi yang tidak melecehkan amanat.

7. Berikut ini merupakan kesalahan pengunaan kaidah bahasa dalam berpidato, kecuali ….
a. Puji dan syukur kita panjatkan kehadiran Tuhan YME.
b. Waktu dan tempat kami persilahkan
c. Yang terhormat kepala sekolah, ibu guru, staf tata
usaha dan siswa-siswa.
d. Demikian pidato singkat dari saya, dan saya akhiri dengan Wassalamualaikum.

8. Berikut ini merupakan sebuah komentar yang bersifat persetujuan dari sebuah cara menyampaikan ceramah adalah….
a. Menurut saya, pencermah tadi sangat baik dalam menyampaikan materi. Namun, kendalanya adalah ceramah terebut tidak ada mengutip satu pun hadist dari Rausullulah.
b. Banyak hal yang bisa dipetik dari cerita penceramah tadi, meskipun cara penyampaiannya cenderung bertele-tele.
c. Menurut pendapat saya, cara penyampaian materi yang dilakukan penceramah tadi sudah memenuhi kriteria. Karena semua pendengar bisa dengan mudah menagkapnya sehingga tidak membosankan.
d. Menurut pendapat saya, benar apa yang disampaikan penceramah tadi, bahwa manusia memang tidak akan hidup kekal abadi selamanya. Untuk itu saya merasa kagum terhadap isi materi ceramah tersebut.

9. Hadirin yang berbahagia, setiap hari kita memerlukan air, baik untuk mandi, minum, atau mencuci. Di bidang pertanian air digunakan untuk mengairi sawah, Di wilayah tertentu air dapat digunakan untuk saran transportasi. Di bidang teknologi bisa dimanfaatkan untuk menggerakan kincir sebagai pembangkit listrik.
Kesimpulan yang dapat diambil dari isi pidato di atas adalah….
a. Setiap manusia memerlukan air untuk hidup.
b. Tanpa air kita tidak bisa melakukan aktivitas.
c. Dibeberapa bidang air sangat diperlukan.
d. Air memiliki peranan yang cukup penting.

10. (A) Sekali lagi, sungguh susah sekali kita memprediksikan apakah kita telah terinfeksi HIV dan AIDS atau tidak. Bahkan banyak sekali penderita yang telah sakit-sakitan terserang HIV justru diagnosa yang didapat dari kedokteran menunjukan si penderita terkena tipus, atau penyakit lain.
(B) AIDS bukanlah penyakit yang dapat dispelekan. Sampai sekarang Badan kesehatan dunia belum dapat menemukan/ menciptakan obat untuk menyembuhkan AIDS itu sendiri. tapi dengan beberapa uraian tadi kita selaku remaja generasi muda yang diharapkan mempunyai konstribusi yang tinggi dalam penciptaan generasi yang sehat haruslah mempunyai rambu-rambu batasan untuk mencegah agar HIV tidak menjangkit dalam hidup kita.Dengan cara apa?
(C) Demikian pidato dari saya. Terimakasih atas perhatiannya dan mohon maaf jika ada perkataan saya yang kurang baik dan kesalahan saya selama berpidato baik secara disengaja atau tidak disengaja.
(D) Tentunya dengan cara hidup sehat dengan tidak berganti-ganti pasangan seks diluar nikah tanpa alat kontrasepsi, tidak menggunakan jarum suntik serta menjauhi obat-obat terlarang, tidak menerima/melakukan transfusi darah sembarangan. Insya Allah dengan cara-cara tadi ditambah dengan memperhatikan rambu-rambu agama kita akan terhindar dari HIV dan AIDS itu sendiri.
(E) Hal ini dikarenakan terbatasnya metode penditeksian HIV di Indonesia. Khususnya, hanya ada beberapa metode untuk menguji seseorang itu terserang HIV atau tidak. Diantaranya adalah tes water bload dengan menggunakan metode ELISA yang hanya ada disalah satu Rumah Sakit di Jakarta, serta metode layanan Konseling VCT yang sekarang juga telah masuk ke rumah sakit-rumah sakit di beberapa kota termasuk di Palembang ini sendiri.
(F) Hadirin yang saya muliakan,
(G) Maka daripada itu, marilah kita selamatkan masa depan bangsa, keluarga dan diri kita sendiri dengan menjadikan kita sebagai insan yang berakhlak.Selamat Hari AIDS sedunia.Semoga Dunia terutama Indonesia dapat menjadi rumah yang sehat tanpa AIDS.
Susunan urutan yang tepat dari naskah pidato di atas adalah……
a. (F), (A), (E), (D), (B), (G), (C)
b. (F), (A), (E), (G), (B), (D), (C)
c. (F), (A), (E), (B), (G), (D), (C)
d. (F), (A), (E), (B), (D), (G), (C)

Benar = …….. Salah = ……. Nama Pemeriksa = ………..








1. Jelaskan dengan kalimatmu sendiri mengenai pengertian dari:
a. Intonasi
b. Ekspresi
c. Volume

1) Tuliskan enam contoh kalimat salam pembuka dalam berpidato!

3. Jelaskan kapan saja kita harus memergunakan pidato:
a. Impromtu,
b. Manuskrip,
c. Memoriter,
d. Ekstemporan.

4. Buatlah sebuah teks pidato dengan tema yang sedang hangat diperbincangkan saat ini!

5. Setelah membuat pidato, coba tuliskakan kesimpulan pidatomu itu!


C. Diskusi
1. Sekilas tentang Diskusi
Diskusi adalah sebuah interaksi komunikasi antara dua orang atau lebih/kelompok. Biasanya komunikasi antara mereka/kelompok tersebut berupa salah satu ilmu atau pengetahuan dasar yang akhirnya akan memberikan rasa pemahaman yang baik dan benar. Diskusi bisa berupa apa saja yang awalnya disebut topik. Dari topik inilah diskusi berkembang dan diperbincangkan yang pada akhirnya akan menghasilkan suatu pemahaman dari topik tersebut.

2. Syarat tercapainya diskusi
Diskusi akan tercapai apabila:
a. ada anggota kelompok yang terlibat dalam dikusi,
b. topik yang akan dibicarakan,
c. interaksi,
d. tujuan bersama yang hendak dicapai,
e. berlangsung secara sistematis.

3. Manfaat Dikusi
Selain mendapatkan pemecahan masalah yang dihadapi, juga mempunyai manfaat sebagai berikut:
a. menumbuhkan sikap demokratis,
b. menumbuhkan kebiasaan kerjasama,
c. meningkatkan kualitas moral,
d. membiasakan berfikir kritis dan terbuka,
e. meningkatkan kemampuan berkomunikai dalam bahasa lisan.



4. Petugas Diskusi
Adapun pelaksana dalam diskusi adalah sebagai berikut:
No. Jenis Tugas Fungsi
1. Moderator (Pemimpin Diskusi) - Berunding dengan peserta mengenai masalah
yang akan di diskusikan maupun tatacara
berdiskusi,
- Menyiapkan rangkuman pokok masalah yang
akan didiskusikan,
- Membuka diskusi,
- Mengatur jalannya diskusi secara adil,
- Membuat rangkuman dan menyimpulkan hasil
diskusi,
- Menutup diskusi,
2. Panelis (Narasumber) - Menyiapkan dan menguraikan bahan atau
materi yang akan didiskusikan,
- Menyampaikan materi yang telah disiapkan
kepada peserta diskusi,
- Menjawab tanggapan-tanggapan para peserta
berkenaan dengan materi diskusi yang telah
disampaikan.
3. Notulis (Skretaris) - Mencatat hal-hal penting selama jalannya
diskusi, misalnya yang berkaitan dengan
pendapat, usulan, dan keputusan hasil diskusi.
4. Peserta Diskusi - Mempersiapkan materi yang berkenaan
dengan masalah yang didiskusikan sebelum
diskusi berlangsung,
- Ikut serta dalam pembicaraan dengan
semangat kerjasama dan rasa persaudaraan
yang tinggi,
- Bertanggung jawab terhadap proses dan hasil
diskusi.


5. Mengajukan Pertanyaan dalam Diskusi
Dalam mengajukan pertanyaan dalam diskusi, ada beberapa hal yang harus kita perhatikan, diantaranya:
a. Disampaikan penanya setelah mendapat kesempatan dari moderator;
b. Diajukan secara singkat dan jelas;
c. Diberi acuan yang jelas sehingga penyaji dapat menjawab secara tepat;
d. Mempunyai fokus yang jelas dan tidak mempunyai pengertian yang ganda;
e. Jika lebih dari satu pertanyaan, hendaknya disampaikan secara urut dan logis.
Dalam mengajukan pertanyaan, ada tiga unsur yang harus terdapat dalam pertanyaan yang kita ajukan. Untuk mengetahuinya, perhatikan TRIK LEBAH di bawah ini!


Pertanyaan = (Pengantar Pertanyaan) + (Pendapat) + (Fokus Pertanyaan)


Contoh:

“Ujian Nasional masih menjadi permasalahan di Indonesia, Menurut saya hal ini masih perlu kita perhatikan, Lantas bagaimana pendapat Bapak sebagai Menteri Pendidikan untuk mengatasi hal tersebut?”

Analisis:

a. Pengantar : Ujian Nasional masih menjadi permasalahan di Indonesia,
b. Pendapat : Menurut saya hal ini masih perlu kita perhatikan,
c. Pertanyaan : Lantas bagaimana pendapat Bapak sebagai Menteri Pendidikan
untuk mengatasi hal tersebut?


Contoh Soal:
1. Pertemuan yang diselenggarakan untuk mendengarkan pendapat prasaran para ahli
mengenai suatu hal/masalah dalam bidang tertentu disebut….
a. Diskusi Panel c. Lokakarya
b. Diskusi Kelompok d. Simposium
Jawaban: D
Pembahasan:
a. Diskusi panel adalah pertemuan yang diselenggarakan untuk mendengarkan pendapat prasaran para ahli mengenai suatu hal/masalah dalam bidang tertentu.
b. Diskusi kelompok adalah diskusi yang berfungsi untuk menyelesaikan masalah dengan melibatkan kelompok-kelompok kecil.
c. Lokakarya atau yang sering disebut dengan sanggar kerja adalah pertemuan yang membahas suatu karya.
d. Simposium adalah Pertemuan yang diselenggarakan untuk mendengarkan pendapat prasaran para ahli mengenai suatu hal/masalah dalam bidang tertentu.

2. Berikut ini yang termasuk istilah dalam diskusi yang berarti anjuran atau pendapat yang dikemukakan di depan rapat adalah….
a. Interupsi c. Usul
b. Saran d. Opini
Jawaban: C
Pembahasan:
Menurut Ahmad A.K. Muda dalam Kamus Lengkap Bahasa Indonesia dijelaskan bahwa:
a. Interupsi ialah potongan pembicaraan, pidato, dan sebagainya.
b. Saran ialah nasihat, pendapat atau usulan yang baik dan perlu sebagai pertimbangan atau arahan.
c. Usul ialah anjuran atau pendapat yang dikemukakan di depan rapat.
d. Opini ialah pandangan seseorang terhadap suatu masalah.







Berilah tanda silang (X) pada salah satu huruf a, b, c dan d sebagai jawaban yang benar!
Soal Pembahasan
1. Dalam diskusi, kita mengenal adanya moderator. Tugas dari seorang moderator adalah, kecuali….
a. Berunding dengan peserta mengenai masalah yang
akan di diskusikan maupun tatacara berdiskusi,
b. Menyiapkan rangkuman pokok masalah yang akan
didiskusikan,
c. Menegur, memilih dan mengeluarkan peserta diskusi
yang ribut.
d. Membuka dan menutup sebuah diskusi.

2. Kalimat yang tepat untuk menolak gagasan seorang penyaji adalah….
a. Saya kira pendapat Saudara cukup baik, tapi dananya dari siapa?
b. Saya kurang setuju, pendapat itu terlalu susah dilaksanakan.
c. Saya setuju asal semua setuju.
d. Pendapat Saudara bagus, tapi tidak dapat dilakukan.

3. Kalimat yang tidak dapat digunakan sebagai penghalus dalam menolak pendapat adalah….
a. Pernyataanmu tidak logis…….
b. Masalah itu perlu ditinjau kembali …….
c. Hal yang dikemukakan itu dapat diterima asalkan….
d. Maaf, pendapat itu belum sesuai dengan pokok diskusi…

4. Beberapa hal yang perlu diperhatikan dalam memberikan
tanggapan. kecuali …..
a. Tanggapan harus sesuai dengan masalah
b. Tanggapan disertai dengan alasan logis.
c. Tanggapan disesuaikan pemahaman individualis.
d. Tanggapan disampaikan dengan komunikatif.

5. Kalimat yang tepat untuk menanggapi gagasan penyaji makalah dalam sebuah diskusi adalah….
a. “Saudara moderator, alasan yang dikemukakan Saudara
penyaji tadi perlu ditinjau kembali,”
b. “Saudara moderator, saya sangat setuju dengan apa
yang dikemukakan Saudara penyaji.”
c. “Saya tidak sependapat dengan saudara penyaji,”
d. “Marilah hal ini kita rundingkan bersama-sama.”

6. Syarat terlaksananya suatu diskusi, kecuali…
a. adanya jadwal rutin diskusi
b. adanya peserta diskusi
c. adanya masalah yang dibicarakan
d. adanya tujuan yang jelas

7. Yang bukan termasuk hal untuk menentukan masalah dalam diskusi adalah….
a. menarik para peserta
b. mengandung tingkat kerumitan bagi peserta
c. memiliki kejelasan
d. sesuai dengan kapasitas pengetahuan peserta

8. Orde baru tumbang, Namun hal ini ternyata tidak sertamerta menunjukan bahwa kebenaran telah datang. Reformasi yang bergerak dari nurani murni mahasiswa dengan cepat mengalami pergeseran makna dan fungsi. Tiba di tangan elit politik dan penguasa baru, refolusi menjadi jargon politik. Maknanya pun aus. Semakin lama kata itu semakin kehilangan darah.
Masalah diskusi yang relevan dengan cuplikan wacana di atas adalah….
a. Dukungan elit politik mulai lesu terhadap semangat reformasi mahasiswa.
b. Kegagalan reformasi di tengah elit politik dan para mahasiswa.
c. Kekuasaan Orde baru berhsil ditentang oleh demontrasi mahasiswa.
d. Reformasi dari nurani mahasiswa bergeser maknanya menjadi jargon elit politik.

9. Kalimat untuk menyampaikan pertanyaan yang kompleks dari penggalan wacana nomor 8 adalah….
a. Tiba ditangan elit politik dan penguasa baru, revolusi menjadi jargon politik. Menurut saya ini adalah hal yang menarik diketahui latar belakangnya. Jadi, dapatkan Saudara penyaji menjelaskan darimana hal tersebut bisa terjadi?
b. Mengapa orde baru bisa tumbang karena adanya reformasi? Tolong Saudara penyaji beritahukan kepada kami, agar kami tidak salah persepsi!
c. Benarkah reformasi yang bergerak dari nurani murni mahasiswa dengan cepat mengalami pergeseran makna dan fungsi?, sertakan alasan Anda!
d. Saudara penyaji, dapatkah anda menjelaskan pendapat anda tentang Semakin lama kata itu semakin kehilangan darah.

10.Berikut ini yang bukan termasuk ucapan dari moderator adalah…
a. “Demikianlah pemaparan materi yang telah disampaikan oleh Narasumber, ini berarti kita akan memulai untuk masuk ke bagian tanya jawab.”
b. “Menyikapi permasalahan yang Bapak ajukan, menurut pendapat saya. Ini merupakan solusi yang kurang pas untuk digunakan. Hal ini dikarenakan minimnya dana yang ada di sekolah ini.”
c. “Demikianlah diskusi yang bertema Waspada Wabah Demam berdarah ini kita laksanakan. Terima kasih atas perhatian dan partisipasi peserta diskusi.”
d. “Baiklah, tiga pertanyaan sudah kami peroleh dari peserta diskusi. Untuk menyingkat waktu saya perkenankan Narasumber itu menjawabnya.”

Benar = …….. Salah = ……. Nama Pemeriksa = ………..









1. Tuliskan pengertian diskusi sebanyak dua definisi (1 definisi dari sumber buku/ pakar,
1 definisi dengan kalimatmu sendiri)!

2. Jelaskan manfaat dari diskusi itu?

3. Sebutkan dan jelaskan petugas yang terlibat dalam diskusi dan jelaskan tugasnya!

4. Buatlah tiga buah kalimat pembuka diskusi, jika kamu ditunjuk untuk menjadi moderator!

5. Buatlah tiga buah kalimat pertanyaan yang akan kamu ajukan dalam sebuah diskusi
yang bertema “Pendidikan di Indonesia”!

sumber: http://azizvyan.blogspot.com/2012/03/modul-bahasa-indonesia-kelas-9-smp.html

su

materi bahasa indonesia kelas 8 semester 2

Materi bahasa Indonesia kelas 8 SMP semester 2

A. Dasar-dasar Berita
1. Definisi Berita
Secara Etimologi atau asal-usul terbentuknya sebuah kata, kata berita diambil dari bahasa Sansekerta yang berbunyi Vrita atau Vritta yang berarti ada atau terjadi. Dalam bahasa Inggris, berita disebut news. Menurut A.K Muda dalam Kamus Lengkap Bahasa Indonesia: 116, Berita dapat didefinisikan sebagai:
a. keterangan tentang peristiwa yang hangat,
b. (suatu) kabar,
c. Cerita tentang kejadian yang menarik dan masih baru.
Dari definisi-definisi di atas, dapat disimpulkan bahwa berita adalah suatu kabar cerita yang berisi kejadian atau peristiwa yang ada atau terjadi dan bersifat hangat serta menarik.


2. Pokok-Pokok Berita
Pada pelajaran kelas sebelumnya, kita telah mempelajari pokok-pokok berita. Pokok berita dikenal dengan istilah 5W+1H. Untuk memperjelasnya, perhatikan penggalan berita di bawah ini!

Contoh Berita:

Ledakan pipa gas terjadi Rabu (22/3) semakin membesar skala kesulitan yang timbul akibat Lusi. Bukan hanya karena ledakan itu memakan tak kurang dari 11 orang pegawai meninggal dan dua lainnya hilang. Ledakan juga menyebabkan pasokan gas yang dibutuhkan untuk pembangkit tenaga listrik dan untuk industri terputus. Akibat penurunan pasokan listrik, sebagian wilayah Jakarta terpaksa mengalami pemutusan listrik. Dampak langsung Lusi di ujung timur Pulau Jawa akhirnya dirasakan sampai Jakarta yang terletak diujung barat pulau Jawa.
dikutip dari LKS Galileo Bahasa Indonesia kelas VIII


Berikut merupakan pokok-pokok berita dari teks di atas!
No Pokok Berita Pertanyaan Jawaban Keterangan
1. What Peristiwa apa yang terjadi? Peristiwa yang terjadi adalah pipa gas yang meledak. Kalimat pertama
2. Who Siapa yang menjadi korban? Yang menjadi korban adalah 11 orang pegawai. Kalimat kedua
3. When Kapan terjadi? Peristiwa itu terjadi Rabu (22/3) Kalimat pertama
4. Why Mengapa terjadi? Ledakan pipa itu timbul akibat Lusi Kalimat pertama
5. Where Di mana terjadi? Peristiwa itu terjadi di ujung timur Pulau Jawa Kalimat kelima
6. How Bagaimana dampak yang terjadi? pasokan gas yang dibutuhkan untuk pembangkit tenaga listrik dan untuk industri terputus Kalimat
Ketiga





3. Mengemukakan kembali berita yang didengar
Ketika kita menyimak suatu berita yang dibacakan, sudah selayaknya kita dapat menceritakan kembali berita yang kita peroleh tersebut kepada orang lain. Adapun langkah-langkah yang harus dilakukan adalah:
1. Menyimak baik-baik berita yang dibacakan,
2. Mencatat dan mengingat pokok-pokok penting dari berita yang disimak,
3. Mengemukakan kembali berita yang didengar dengan kalimat yang singkat, padat dan jelas.

Contoh mengemukakan kembali berita yang didengar:

“Pipa gas meledak pada hari Rabu tanggal 22 Maret lalu di ujung timur pulau Jawa yang diakibatkan karena Lusi. Sehingga pasokan gas terputus dan 11 orang pegawai menjadi korban.”


Contoh Soal:
1. Berita dapat disebarkan melalui media, kecuali….
a. Media Promosi c. media visual
b. Media online d. media Elektonik
Jawab: A
Pembahasan:
a. Media Promosi merupakan media yang dipergunakan suatu instansi atau produsen
untuk menyebarluaskan, mempengaruhi dan lain sebagainya tentang suatu produk.
Contoh: Iklan, dan lain-lain
b. Media Online merupakan media yang mempergunakan jasa layanan internet seperti:
website, blog dan lain sebagainya.
c. Media visual merupakan media yang mempergunakan penglihatan, Contoh: Koran
d. Media Audio merupakan media yang dapat didengar. Seperti: Radio

2. Pokok-pokok berita dikenal dengan rumus 5W+1H yang dimaksud dengan 5W+1H adalah ...
a. what, where, here, why, who, when
b. when, why, who, which, whom, how
c. what, where, when, why, who, how
d. when, which, why, here, how, who
Jawab: C
Pembahasan:
Pokok-pokok berita terdiri atas:
a. what (apa),
b. where (di mana),
c. when (kapan),
d. why (mengapa),
e. who (siapa),
f. how (bagaimana/berapa)












Berilah tanda silang (X) pada salah satu huruf a, b, c dan d sebagai jawaban yang benar!
Soal Pembahasan
1. Yang bukan termasuk pengertian berita menurut Kamus
Lengkap Bahasa Indonesia adalah ….
a. Keterangan tentang peristiwa yang hangat
b. Keterangan peristiwa yang diulang
c. Cerita tentang kejadian yang menarik dan masih baru
d. Kabar

2. Pemirsa, Kementerian Pemuda dan olahraga memastikan Sumatra Selatan menjadi tuan rumah dari Sea Games XXVI tahun 2011. Untuk itu, Gubernur Sumatera Selatan H Alex Noerdin menghimbau kepada seluruh masyarakat Kota Palembang untuk mendukung Pembangunan beberapa Venues baru terutama di wilayah Jakabaring dan sekitarnya.
Pertanyaan yang jawabannya ada pada penggalan naskah berita di atas adalah, Kecuali …
a. Apakah yang dihimbau oleh Alex Noerdin kepada
masyarakat kota Palembang?
b. Kapan pelaksanaan Sea Games di Sumatera Selatan
nanti?
c. Di manakah pusat pembangunan yang dituju Pemkot
dalam Sea Games ini ?
d. Bagaimana pendapat Alex Noerdin Terhadap Sea
Games yang akan dilaksanakan di Sumatera Selatan
ini?

3. Sebuah riset telah menemukan latihan sederhana untuk meredakan sakit punggung. Latihan ini dilakukan saat pagi hari. Ketika bangun tidur pagi hari jangan langsung turun dari tempat tidur. Pejamkan mata, bernafas perlahan dan dalam. Bayangkan rasa sakit dipunggung sebagai bola sebesar jeruk. Selanjutnya , bayangkan bola itu menyusut sampai sebesar buah anggur. Menyusut lagi sampai sebesar kacang polong. Akhirnya tidak ada sama sekali. Anda akan heran dengan hasilnya. (Disadur dari : Aura, Edisi 48.Th VII. Minggu ke-4.23-29, Desember 2004.)
Pertanyaan yang terdapat pada teks di atas adalah, kecuali ….
a. Apakah yang ditemukan oleh riset dalam teks di atas?
b. Bagaimanakah cara latihan agar tidak sakit punggung?
c. Di manakah kita dapat melakukan latihan tersebut?
d. Siapa orang yang kita bayangkan ketika latihan itu?
(Soal Siswa Berprestasi tingkat Sumsel tahun 2011)

4 Di luar masalah kebakaran hutan yang menjadi topik berbagai pertemuan internasional, musim kemarau yang selalu ditingkat suhu panas dan embusan angin cukup kencang, juga sukses menimbulkan kebakaran di kompleks perumahan dan pasar-pasar. Tak hanya itu, gara-gara sampah yang dibakar malam hari, sebuah sekolah alam di Semarang tak luput dari jilatan si jago merah yang meluluhlantakkan ruang-ruang yang seharusnya menjadi tempat belajar anak-anak. (Suara Merdeka, 30 September 2007),
Pertanyaan yang tidak sesuai dengan isi teks di atas adalah…
a. Kapan peristiwa kebakaran itu terjadi?
b. Siapa yang pertama kali mengetahui peristiwa kebakaran
itu?
c. Apa penyebab kebakaran tersebut?
d. Kapan sampah itu dibakar?

5. Warga telah menunggu kedatangan satu-satunya kapal penumpang yang melayani jalur Gresik-Bawean itu. Mereka umumnya adalah warga yang menjemput sanak kerabatnya yang pulang dari merantau. Pulau Bawean terletak di Laut Jawa dan secara administratif masuk wilayah kabupaten Gresik, Jawa Timur. Pulau yang terdiri atas dua kecamatan, Sangkapura dan Tambak ini sungguh kaya objek wisata. Salah satu yang dituju adalah pantai Tanjung Anyar di Dusun Tenggen, Desa Lebak, Kecamatan Sangkapura. Di Tanjung Anyar terdapat juga kampung nelayan yang dihuni sekitar 300 penduduk. Di sepanjang pantainya terdapat pohon-pohon kelapa dan beberapa pohon besar berbagai jenis. Keindahan Pantai Tanjung Anyar akan lebih terasa pada senja menjelang matahari terbenam. Suguhan kesenian tradisional oleh penduduk dan sajian berbagai jenis ikan laut bakar melengkapi keindahan itu.(Dikutip: dari buku Bahasa dan Sastra Indonesia 2, Maryati Sutopo)
Berikut yang bukan merupakan pokok-pokok berita dari teks di atas adalah ….
No Pokok Berita Pertanyaan Jawaban
a. What Peristiwa apa yang terjadi? Ratusan warga telah menunggu kedatangan satu-satunya kapal penumpang yang melayani jalur Gresik-Bawean.
b. Who Siapa yang terlibat dalam peristiwa di atas? Warga yang menjemput sanak kerabatnya yang pulang dari merantau
c. When Kapan terjadi peristiwa itu? Diakhir tahun
d. Why Mengapa Pantai Tanjung Anyar menjadi salah satu tempat yang dituju? Karena di sepanjang pantainya terdapat pohon
-pohon kelapa dan beberapa pohon besar berbagai jenis. Keindahan Pantai Tanjung Anyar akan lebih terasa pada senja menjelang matahari terbenam. Suguhan kesenian tradisional oleh penduduk dan sajian berbagai jenis ikan laut bakar melengkapi keindahan itu.


6. Di bawah ini yang merupakan berita yang bersifat singkat, padat dan jelas adalah …
a. Kebakaran terjadi lagi di kawasan jalan Basuki Rahmat kemarin malam, Kebakaran yang menewaskan 50 orang itu sedang gempar diperbincangkan masyarakat sekitar.
b. Dalam upaya menanggulangi pertumbuhan HIV AIDS di Kota Palembang, Pusat Kesehatan Masyarakat mengadakan pemeriksaan darah gratis.
c. Konser yang menghadirkan bintang papan atas itu berlangsung meriah, di Aula gedung Serbaguna Minggu, 21 Maret 2011 yang lalu. Jumlah penontonpun mencapai 13.000 orang.
d. SBY melakukan kunjungan ke gunung Merapi, Yogyakarta pada Rabu, 30 Juni 2010 kemarin. Di sana SBY melihat situasi dan kondisi secara langsyung dan membagikan bantuan kepada korban bencana tersebut.
(Soal Siswa Berprestasi tingkat Sumsel tahun 2011)

7. Berikut ini merupakan berita yang mempunyai pokok-pokok berita secara berurutan dengan bentuk siapa – apa – di mana – kapan adalah, kecuali….
a. Para Penggawa Sriwijaya FC tak bisa santai jelang hadapi Persijap Jepara di Stadion Gelora Bumi Kartini (11/6) nanti. Setiba di Semarang, Ferry Rotinsulu dkk langsung mendapatkan serangkaian menu latihan demi memaksimalkan tingkat persiapan.
b. Pelatih Sriwijaya FC Ivan Venkov tak bakal kehabisan referensi untuk cari tahu soal kekuatan dan kelemahan Persijap Jepara. Selain pelajari rekaman video hasil pertandingan pada pertemuan pertama di stadion Gelora Sriwijaya Jakabaring (16/2) lalu, dia juga bias melihat penampilan Persijap kalau jamu Arema Indonesia di Stadion Gelora Bumi Kartini malam nanti (8/6).
c. Defender Sriwijaya FC Gunawan Dwi Cahyo dibawa ke Persijap Jepara. Apakah ini jadi tanda bahwa penggawa timnas Indonesia U-23 bakal dapat tempat utama. Sebab, saat tim berjuluk Laskar Wong Kito ini, kalahkan Persiba 1-0 di Balikpapan (5/6) lalu, mantan pemain Persik Kediri ini tidak diikut sertakan. Padahal kondisinya bagus baik fisik maupun mental.
d. Seperti, mempersiapkan pola permainan dengan memakai gaya pemain long passing. Serta memakai gaya permainan cepat satu-dua yang lebih mengandalkan kerjasama tim. “Beberapa pola sudah kami siapkan untuk hadapi Persijap. Tapi, kami masih akan melihat kondisi terakhir. Bisa pakai longpassing bias juga memakai permainan cepat,” ungkap Ivan Kolev.
(Sumber berita dikutip dari: Koran Harian Sumatera Ekspres edisi 8 Juni 2011)


8. Pemerintah kabupaten Malang saat ini tengah mencari investor untuk membangun pabrik semen di kawasan Malang Selatan. Dipekirakan, investasi pabrik mencapai Rp 1,4 triliun.
Menurut Kepala Dinas Lingkungan Hidup, Energi dan Sumber Daya mineral Kabupaten Malang Budi Ismoyo, Pemkab Malang merasa tidak sanggup mendanainya. “Oleh karena itu, kami sangat membutuhkan suntikan dana dari pihak ketiga yang berminat menanamkan investasinya di sini.” Ujarnya, Jumat (13/1).
Saat ini, Budi menerangkan pihaknya sudah mempresentasikan rencana mendirikan pabrik tersebut ke beberapa pengusaha semen di Sulawesi melalui PT. Semen Gresik, Namun sejauh ini belum ada yang dapat memberikan kepastian.
Berdasarkan studi kelayakan yang telah dilakukan, potensi batu kapur yang merupakan bahan utama semen ini terdapat lima kecamatan di kabupaten Malang, yaitu di kecamatan Sumbermanjing wetan, Gedangan, Dampit dan Pagak.
Sekretris Asosiasi Perusahaan Tambang (APERTAM) Jawa Timur MH. Hudin Al-Sonny YPE mengatakan bahwa sebelum memikirkan tentang pendirian pabrik semen, Pemkab Malang seharusnya mendahulukan pembangunan Pelabuhan di Malang Selatan. Pelabuhan ini sangat penting perannanya baik dalam hal bongkar muat batu bara sebagai bahan baker pabrik, maupun transportasi hasil produksi pabrik.
(dikutip dari: Koran Kompas, edisi 14 Januari 2006)
Mengapa Kepala Dinas Lingkungan Hidup membutuhkan suntikan dana dari pihak investor yang ingin menanamkan investasinya di pembangunan Pabrik Semen di Kawasan Malang Selatan?
a. Karena Pemkab Malang hanya mempunyai dana
sebanyak Rp 1,4 triliyun.
b. Karena Pembangunan Pabrik Semen di Kabupaten
Malang Selatan sudah mulai dibangun.
c. Karena Pemkab Malang saat ini kekurangan dana untuk
melanjutkan pembangunan pabrik semen sebesar Rp 1,4
triliyun.
d. Karena beberapa investor pengusaha semen di Sulawesi
belum memberikan kepastian setelah dipresentasikan.


9. Sekretaris Daerah (Sekda) harus memiliki loyalitas, fokus pada masalah teknis kepegawaian dan kepemerintahan. Karenanya sekda harus orang yang benar-benar dipercaya oleh Bupati.
Hal ini disampaikan Gubernur Sumsel Alex Noerdin pada acara pelantikan Sekda Empat Lawang Anwar Yakub, di ruang rapat paripurna DPRD Empat Lawang. “Ketika Bupati mau menandatangani surat, dia tidak perlu membaca keseluruhannya. Cukup melihat ada paraf Sekda artinya surat tersebut sudah aman,” imbuh Alex , kemarin.
Dengan begitu tugas Bupati bisa terbantukan, sebaliknya jika Sekda bukan orang yang dipercaya kinerjanya dengan Bupati bertentangan jelas tidak akan selaras.
Sebelum menandatangani berkas Bupati harus meneliti lagi surat menyurat yang masuk, akibatnya kinerja pemerintahan dan pembangunan tidak akan berjalan maksimal, Bupati hanya sibuk meneliti berkas.
Lebih jauh Alex mengatakan sekda itu tunggu tubang, artinya seorang sekda tidak boleh meninggalkan daerahnya, kecuali dalam kondisi yang benar-benar mendesak. Sebab menyangkut masalah administrasi Negara yang sangat kompleks.
Jadi, jika sekdanya tidak teliti Bupati juga akan ikut salah. Seorang Sekda harus memberikan contoh dan suri tauladan yang baik, tidak memiliki dedikasi yang tinggi.
(dikutip dari: Koran Harian umatera Ekspres edisi 23 Juni 2011)
Hal pokok yang terdapat dalam berita diatas adalah…
a. Bupati banyak mempunyai kesibukan selain meneliti
berkas sebelum menandatanganinya.
b. Ketika Bupati hendak menandatangani suatu surat, ia
tidak perlu membaca keseluruhan. Cukup ada parafnya
saja itu sudah cukup.
c. Tunggu tubang artinya bahwa daerah tidak boleh
ditinggalkan oleh seorang Sekda, namun pengecualian
jika menyangkut masalah administrasi Negara yang
kompleks.
d. Jika Bupati tidak teliti, maka Sekdanya pun juga ikut salah

10. Aksi kekerasan dan tawuran kini semakin marak dan memprihatinkan berbagai pihak. Untuk mencegah tindak kekerasan ini berbagai kalangan mendesak perlunya peningkatan komunikasi di kalangan masyarakat dan juga penanaman nilai-nilai agama dan keimanan secara terus-menerus. Pengasuh Pondok Pesantren Al Itishom, Marzuki Arman Abdul mengutarakan aksi kekerasan dan tawuran dapat dihindari jika pendidikan agama dan nilai-nilai keimanan ditanamkan sejak dini pada anak-anak.
Pernyataan yang tidak sesuai dengan berita di atas adalah…
a. Maraknya tindakan kekerasan dari berbagai pihak
masyarakat disebabkan oleh meningkatnya komunikasi
dan penanaman nilai-nilai agama.
b. Pendidikan Agama beserta keimanan harus disertakan
sejak dini pada diri anak-anak untuk menghindari aksi
kekerasan ini.
c. Berbagai pihak prihatin dengan maraknya aksi kekerasan
dan tawuran pada masa kini.
d. Perlu adanya peningkatan komunikasi dan penanaman
nilai-nilai agama dan keimanan terus menerus merupakan
desakkan dari berbagai kalangan.


Benar = …….. Salah = ……. Nama Pemeriksa = ………..






1. Sebutkan langkah-langkah dalam menceritakan kembali berita yang kita dengar!

2. Apa yang dimaksud dengan:
a. Etimologi,
b. Berita,
c. vritta,
d. Pokok-pokok berita.

3. Berita dibedakan, menjadi dua yaitu berita positif dan negatif. Jelaskan dan buatlah contoh dari dua jenis berita tersebut!

4. Buatlah sebuah naskah teks berita, tentang peristiwa kebanjiran yang mengakibatkan puluhan orang terluka dan 6 orang ditemukan tewas!

5. Dari berita yang kamu buat, buatlah pertanyaan dengan rumus 5W+1H!


B. Berlatih Memahami Berita
1. Menemukan Masalah Utama dari Beberapa Berita
Dalam kenyataan di dalam dunia jurnalistik, seorang wartawan (pencari berita) mengincar peristiwa dan isu yang menarik untuk disajikan disuatu media. Mereka pun berkompetisi untuk merebut perhatian calon pembaca dengan menyajikan berita yang paling lengkap dan menarik. Sehingga, banyak sekali media yang berbeda namun menyajikan kesamaan topik yang dibahas. Namun, mengingat kemampuan setiap wartawan itu berbeda sehingga cara mengemas suatu beritapun terdapat perbedaan.
Dalam menemukan suatu masalah utama di suatu berita, berarti kita akan mencari bagian-bagian yang berkenaan dengan:
1. Menemukan informasi yang sama dari teks berita yang terdapat pada media yang
berbeda,
2. Membandingkan dua teks berita yang bertopik sama,
3. Menanggapi berita dari dua teks berita yang bertopik sama.

Contoh Menemukan Masalah Utama dari Beberapa Berita:

Teks Berita 1
Lima penumpang tewas dalam kecelakaan kereta api ekonomi Bengawan jurusan Solo-Tanah Abang. Peristiwa itu terjadi Selasa (16/1) pukul 00.06. Akibat peristiwa itu perjalanan kereta api terganggu.
Teks Berita 2
Selasa (16/1) dini hari terjadi kecelakaan kereta api di dusun Gununglurah, Rancamaya, Banyumas. Kereta api ekonomi Bengawan jurusan Solo-Tanah Abang terguling di jembatan rel sungai Pager. Lima penumpang tewas dan lebih dari 100 orang luka-luka.


Dilihat dari dua berita di atas, masalah utamanya adalah kecelakaan kereta api jurusan Solo-Tanah Abang pada hari Selasa tanggal 16 Desember.

2. Menentukan Jenis Berita
Dalam dunia jurnalistik dikenal beberapa jenis berita beserta cara penyajiannya, seperti:
a. Berita Keras (hard news): Berita yang berisi informasi yang aktual (baru terjadi atau
sedang berlangsung), dan
b. Berita Lunak (soft news). Berita yang lebih mengedepankan aspek-aspek manusiawi yang
menarik untuk diangkat dan berpotensial untuk menyentuh atau
menggugah perasaan empati pembaca.
Perhatikan tabel di bawah ini!
No Berita Keras Berita Lunak
1. Disajikan dengan piramida terbalik

===) Lead (Kepala)
===) Body (Badan)
===) Punch (Ekor) Disajikan dengan piramida berdiri

===) Lead (kepala)
===) Body (Badan)
===) Punch (ekor)


2. Penyajian:
Informasi penting atau pokok berita disajikan di awal berita, dan semakin kebawah maka informasi berita semakin kurang penting. Penyajian:
Disajikan secara kronologis, beralur maju sesuai dengan kejadiannya. Biasanya diawali dengan hal yang detil dan diakhiri dengan kesimpulan.
3. Contoh:

Jembatan Ulu Musi Rawan

Empat Lawang – Jembatan penghubung Kecamatan Paemah Air Keruh dengan Ulu Mui rawan roboh. Beberapa titik papan jembatan sudah hilang. Sudah berbulan-bulan kondisi jembatan ini mengkhawatirkan. Bahkan sudah direhab menggunakan kayu balok berjenis kelas 3. Namun, dalam kurun waktu 2 hingga 3 bulan kondisi jembatan kembali rusak.
Kadis PU Ir. H. Ismail Hanafi,M.Tp. mengatakan rencana awal pembangunan jembatan tersebut merupakan sarana transportasi bagi warga untuk masuk ke Ulu Musi. “Jembatan ini bukan peruntukan lalu lintas angkutan truk. Sehingga bila yang sering melintasi jembatan tersebut adalah angkutan truk mempercepat kerusakan jembatan,” jelasnya.
Saat ini, pemerintah telah membuat detail engginering design (DED) pembuatan jembatan penghubung baru. Design-nya merupakan jembatan permanen dan kokoh. Lokasinya tak jauh dari jembatan penghubung yang sudah ada. Hanya saja memang terkendala dana. “DED jembatan yang baru sudah ada, bila ada anggaran maka jembatan segera dibuat,” ujarnya.



(dikutip dari: Koran Harian Sumatra Ekspres edisi 20 Desember 2010) Contoh:

Para Penerima Anugrah Seni Batanghari Sembilan 2010 (2)
Pengaruh Good Looking, Merasa tak diperhatikan

Koran ini harus menunggu beberapa menit untuk mewawancarai Erfan, sapaan akrab Erfan Fajrullah di Dewan Kesenian Sumsel (DKSS), Jakabaring, Kamis (16/12) lalu. Saat ia sampai di tempat yang dijanjikan sebelumnya, ia langsung menghela nafas dalam-dalam dan langsung menemui Ari, bagian dokumentai DKSS. Tak lama ia lantas mengenalkan diri pada wartawan koran ini. “Saya Erfan, maaf nunggu lama tadi di jalan macet, Apalagi ada demo di Bundaran,” ujar Erfan.
Setelah berbasa-basi, pria kelahiran Palembang, 19 Januari 1971 lalu menceritakan awal mula dia tertarik di dunia seni teater. Saat itu, ia masih duduk dikelas 2 SMP di SMPN2 Palembang. ”Sejak SMP saya sudah tertarik dengan seni,” katanya. Ketika itu, guru pengajarnya adalah seorang wanita yang diakuinya memiliki pesona. Guru tersebut memberikan pelajaran bahasa Indonesia dan sastra. “Sebenarnya nggak terlalu suka dengan pelajaran bahasa, tapi karena gurunya good looking, makanya tertarik mengikuti pelajaran itu,” kata sulung dari 5 bersaudara pasangan Erfiatmans dan Siti Fatihakimah.
….
(dikutip dari: Koran Harian Sumatra Ekspres edisi 20 Desember 2010)

3. Menulis Teks Berita
Telah dijelaskan sebelumnya, jika naskah berita dibagi menjadi dua yaitu naskah berita keras (hard news script) dan naskah berita lunak (soft news script). Dalam naskah berita, berita memiliki ciri yang khas, demikian juga penulisannya pun memiliki langkah yang khusus yaitu sebagai berikut:
1. Penentuan peristiwa atau kejadian,
2. Pencarian sumber berita (pengamatan langsung, wawancara, bahan berita)
3. Melakukan wawancara informatif untuk memperoleh fakta,
4. Menemukan pokok-pokok dari hasil wawancara,
5. Menyusun berita dengan mempergunakan bahasa yang singkat dan jelas.
6. Menyunting naskah berita sesuai dengan EYD.

4. Membaca Teks Berita
Teks berita radio/televisi merupakan teks yang ditulis untuk dibacakan. Untuk membacakan teks berita radio/televisi, kita dituntut untuk terlebih dahulu memahami pokok-pokok informasi yang diberitakan. Pemahaman ini penting untuk menentukan pembacaan secara tepat. Membaca berita merupakan salah satu keterampilan dalam berbahasa. Ketika membaca berita, sebaiknya kita harus memperhatikan hal-hal sebagai berikut ini:
1. Pelafalan kata jelas,
2. Intonasinya tepat,
3. Penempatan jeda tepat,
4. Tekanan dan volume suara sesuai,
5. durasi atau tempo yang sesuai,
6. Volume suara jelas,
7. Ekspresi yang menarik
Dalam membaca berita, sebaiknya kita mengenal tanda-tanda di dalam tabel sebagai berikut:
No. Tanda Arti
1. Tanda (/) atau (,) Berhenti sebentar (jeda pendek)
2. Tanda (//) atau (.) Berhenti agak lama (jeda panjang)
3. Tanda (=)
berlanjut pada baris berikutnya
4. Tanda ( ) Tekanan naik
5. Tanda ( )
Tekanan turun

Coba tandai dan praktekan membaca berita dengan teks berita di bawah ini!

SEA Games

Pesta olahraga 2 tahunan antara negara-negara di Asia Tenggara akan segera diselenggarakan. Sea Games ke-26 akan dilaksanakan di Indonesia, tepatnya di kota Jakarta dan Palembang, dari tanggal 11 November sampai 22 November 2011. Saat Indonesia dipilih menjadi tuan rumah, menggantikan Singapura yang tidak bersedia, pemerintah dan rakyat Indonesia menyambut baik hal tersebut.
Pembenahan pun dilakukan untuk menyambut pesta olahraga paling bergengsi di Asia Tenggara. Jakarta dan Palembang dipusatkan sebagai kota penyelenggara. Namun, semakin hari permasalahan yang timbul semakin terlihat. Dari kasus korupsi Wisma Atlet, pembangunan venue yang tak kunjung selesai, serta penurunan dana APBN yang tersendat-sendat.
Dari kasus korupsi Wisma Atlet, menyeruak nama M. Nazarudin sebagai dalang dari kasus tersebut. Hal ini sempat membuat keterlambatan pengerjaan Wisma Atlet walaupun pada akhirnya dapat terselesaikan.
Dari soal venue olahraga, hingga hari ini, setidaknya baru kurang lebih separuh dari venue-venue yang ada yang telah siap dipakai dan telah diuji coba. Mungkin keterlambatan ini, dikarenakan kesalahan pemerintah yang salah perhitungan dalam waktu pembuatan venue tersebut. Terbukti, dari venue-venue yang sudah selesai, waktu penyelesaian meleset dari perkiraan dari yang diperkirakan selesai dua bulan sebelum SEA Games, namun nyatanya kurang dari satu bulan sebelum Sea Games. Hal ini tentu memprihatinkan mengingat masih banyak venue-venue yang belum terselesaikan. Dari soal APBN, pencairan dana yang diturunkan, tersendat-sendat menunggu keputusan DPR. Hal ini mencerminkan ketidaksiapan pemerintah dalam persoalan dana, walaupun dapat diselesaikan.
Semua persoalan yang terjadi diharapkan tidak mengganggu konsentrasi para atlet nasional untuk mencapai target juara umum SEA Games. Semua atlit harus optimis dan berjuang demi harga diri bangsa.

Identitas Penulis
Nama : Diky Meydianto
Kelas : 9/1/5
Cabang : KM.9
Sekolah : SMPN 40 PALEMBANG
Guru : Ms. Selvia

(16 Besar Nominator Penulisan Karya Bahasa dan Sastra Indonesia
se Budiwijaya Kota Palembang Tahun 2011)














Contoh Soal:
1. Yang termasuk ke dalam fungsi judul dalam suatu berita dikoran adalah, kecuali…
a. Untuk Memberi kepadatan isi
b. Merangkum isi berita
c. Menserasikan/mempercantik perwajahan surat kabar
d. Melukiskan suasana berita
Jawab: A
Pembahasan:
Judul yang dibuat pada suatu berita dikoran mempunyai fungsi sebagai:
a. penarik minat pembaca/mengiklankan
b. merangkum isi berita
c. melukiskan suasana berita
d. mempercantik atau menserasikan perwajahan surat kabar

2. Yang termasuk ke dalam jenis softnews adalah, kecuali…..
a. Profil atau kisah kesuksesan seseorang
b. Editorial
c. Info wisata atau budaya
d. Pengetahuan
Jawab: B
Pembahasan:
Editorial merupakan bagian dari opini dalam suatu media isi berita, Sedangkan sofnews dibagi menjadi bagian jenis yang lebih kecil lagi, yaitu: kisah seseorang yang menarik, sejarah suatu berita ringan, profil atau cerita dibalik kesuksesan seseorang, informasi wisata dan kebudayaan, dan informasi tentang pengetahuan.





Berilah tanda silang (X) pada salah satu huruf a, b, c dan d sebagai jawaban yang benar!
Soal Pembahasan
1. Banyak orang berkata bahwa belajar bahasa Indonesia itu sangat mudah. Apalagi bahasa Indonesia adalah bahasa yang dipergunakan sehari-hari. Namun, anehnya mengapa pada Ujian Nasional tahun lalu untuk tingkat SMP justru banyak siswa yang tidak lulus pada mata Pelajaran ini. Mungkinkah ini karena mereka terlalu meremehkan Pelajaran bahasa Indonesia?
Pada kalimat keberapakah, Kalimat berita negatif pada
paragraf di atas ?
a.Satu b. dua c. tiga d. empat

2. Menulis berita haruslah bersifat singkat, padat dan jelas. Yang dimaksud dengan jelas adalah …
a. Dapat dibaca oleh orang banyak
b. Dapat mudah dimengerti oleh pembaca atau pemirsa,
c. Akurat, faktual dan terpercaya
d. Dapat memperoleh gambaran tersurat dari berita
tersebut.

3. Selain softnews, berita lunak juga disebut dengan…
a. feature c. artikel
b. Leadnews d. tajuk

4. Kepala Badan Pengawasan Obat dan Makanan (Badan POM), Sampurno, menjamin mie basah dan tahu yang diproduksi dan dijual bebas di empat belas daerah yang telah dipantau Badan POM, Bebas formalin sehingga aman dikonsumsi. Badan POM juga memastikan, tidak ada lagi penjualan formalin untuk pengawet bahan makanan secara bebas dipasaran.
Informasi pokok yang terkandung dalam kutipan berita di
atas adalah…
a. Empat belas daerah di Indonesia menjual formalin secara bebas.
b. Kepala badan POM menjamin mi basah dan tahu saat ini aman dikonsumsi.
c. Formalin untuk pengawet bahan makanan sudah tidak dijual bebas di pasaran.
d. Mi basah dan tahu di empat belas daerah dinyatakan bebas formalin.

5. Teks Berita 1
Tauke karet yang hilang diculik sejak Kamis (26/5) lalu, Yadri Kasinger (36), sekitar pukul 16.00 WIB, kemarin (6/6), ditemukan di Jl. Kolonel H Burlian, Km 5, dekat Bank BNI, Palembang. Namun kondisinya seperti orang linglung, dia menyandang tas warna hitam berisikan buku-buku dan lembaran kertas bertuliskan bahasa Arab. Diduga dia dibuang pelaku yang menculiknya, karena dinilai tak layak jadi pejuang mujahid. (dikutip dari: Koran Harian Sumatra Ekspres edisi 7 Juni 2011)
Teks Berita 2
Masyarakat sekitar Jl. Kolonel H Burlian gempar. Pasalnya, kemarin (6/6) YK (36) korban penculikan yang hilang sejak (26/5) ditemukan dengan keadaan seperti orang linglung. Korban didapati dengan tingkah yang aneh serta tatapan mata yang kosong. Pada diri korban, ia nampak membawa tas yang berisi buku berbahasa Arab. Polisi menduka bahwa korban dibuang oleh pelaku pejuan mujahid.
Perbedaan penyajian ke-2 teks berita di atas adalah…
a. Teks Berita 1: siapa, kapan, di mana, bagaimana, apa
Teks Berita 2: siapa, mengapa, bagimana, apa
b. Teks Berita 1: siapa, kapan, bagaimana, apa
Teks Berita 2: siapa, di mana, mengapa, bagaimana
c. Teks Berita 1: siapa, kapan, apa, bagaimana
Teks Berita 2: siapa, di mana, bagaimana, apa
d. Teks Berita 1: siapa, di mana, kapan, bagimana
Teks Berita 2: siapa, kapan, bagimana, apa

6. Perhatikan Berita berikut ini!
Pengembangan bidang musik di sekolah tidak mampu mengasah potensi jasmaniah juga membangun hubungan koordinasi antara diri sendiri dan orang lain.
Perbaikan yang tepat kalimat tersebut sehingga menjadi kalimat yang logis adalah…
a. Pengembangan bidang musik di sekolah mampu mengasah potensi jasmaniah tetapi tidak membangun hubungan koordinasi antara diri sendiri dan orang lain
b. Pengembangan bidang musik di sekolah tidak hanya mampu mengasah potensi jasmaniah semata, tetapi juga membangun hubungan koordinasi antara diri sendiri dan orang lain.
c. Pengembangan bidang musik di sekolah tidak mengasah potensi jasmaniah melainkan hanya membangun hubungan koordinasi antara diri sendiri dan orang lain.
d. Pengembangan bidang musik di sekolah hanya mampu
mengasah potensi jasmaniah tidak membangun
hubungan koordinasi antara diri sendiri dan orang lain.

7. Berikut ini yang termasuk ke dalam berita lunak adalah….
a. Wanita yang berprofesi sebagai pembantu rumah tangga (PRT) itu merupakan tulang punggung bagi dua anaknya setelah suaminya 10 tahun tak kembali. Perekonomian yang lemah itu membuat pihak keluarga sangat mengharapkan uluran tangan dermawan.
b.Mengantisipasi kecurangan dan penyalahgunaan wewenang oleh pihak sekolah dalam proses penerimaan siswa baru (PSB), Pemkot Palembang pun menerbitkan Peraturan Walikota (perwali) Nomor 17/2011.
c. Penerapan IT di sini sudah sejak tiga bulan lalu. Peninjauan dilakukan dari meja informasi, ruang siding tindak pidana korupsi (Tipikor) hingga mengevaluasi bagian perdataan.
d. Jajaran Satuan Reserse Narkoba Polres OKU pimpinan AKP Arman Legar, S.H., Senin (20/6) sekitar pukul 14.00 WIB, menggerebek ajang pesta sabu-sabu (SS) di lokalisasi Sepancar. Tiga pria berhasil diamankan berikut barang bukti tiga paket SS senilai Rp 500 ribu, dan peralatan untuk mengisapnya.

8. 1. Menyunting naskah berita sesuai dengan EYD.
2. Pencarian sumber berita (pengamatan langsung, wawancara, bahan berita)
3. Melakukan wawancara informatif untuk memperoleh fakta,
4. Menemukan pokok-pokok dari hasil wawancara,
5. Penentuan peristiwa atau kejadian
6. Menyusun berita dengan mempergunakan bahasa yang
singkat dan jelas.
Urutan yang tepat dari langkah-langkah menulis berita adalah….
a. (5), (2), (3), (4), (6), (1)
b. (5), (2), (3), (4), (1), (6)
c. (5), (2), (3), (6), (4), (1)
d. (5), (2), (3), (1), (4), (6)

9. Penjedaan yang tepat dari teks berita di bawah ini adalah…
a. Dalam rangka untuk mendukung dan mensukseskan pelaksanaan Jambore Nasional IX Pramuka / di Danau Wisata Teluk Gelam / Bupati OKI Ir H Ishak Meki, M.M. / bertempat di Lapangan Segitiga Emas Kayuagung // Rabu (22/6) kemarin melantik dan mengukuhkan Pengurus Persatuan Drum Band Indonesia (PDBI) / Palang Merah Remaja (PMR) / Pramuka Saka Bhakti Husada Kabupaten OKI periode 2011-2015 // Hadir dalam acara tersebut ketua DPRD Kabupaten OKI beserta anggota Forum Komunikasi Pimpinan Daerah Kabupaten OKI / Unsur muspida Wakil Bupati / Sekda, asisten, ketua KONI OKI, Kepala badan Pemkab OKI, Ketua PMI Kabupaten OKI beserta pengurus.
b. Dalam rangka untuk mendukung dan mensukseskan pelaksanaan Jambore Nasional IX Pramuka di Danau Wisata Teluk Gelam / Bupati OKI Ir. H. Ishak Meki, M.M. / bertempat di Lapangan Segitiga Emas Kayuagung/ Rabu (22/6) kemarin / melantik dan mengukuhkan Pengurus Persatuan Drum Band Indonesia (PDBI) / Palang Merah Remaja (PMR) / Pramuka Saka Bhakti Husada Kabupaten OKI periode 2011-2015 // Hadir dalam acara tersebut ketua DPRD Kabupaten OKI beserta anggota / Forum Komunikasi Pimpinan Daerah Kabupaten OKI / Unsur muspida Wakil Bupati / Sekda / asisten / ketua KONI OKI / Kepala badan Pemkab OKI / Ketua PMI Kabupaten OKI beserta pengurus//
c. Dalam rangka untuk mendukung dan mensukseskan pelaksanaan Jambore Nasional IX / Pramuka di Danau Wisata Teluk Gelam // Bupati OKI Ir H Ishak Meki, M.M. bertempat di Lapangan Segitiga Emas Kayuagung/ Rabu (22/6) kemarin / melantik dan mengukuhkan Pengurus Persatuan Drum Band Indonesia (PDBI) / Palang Merah Remaja (PMR) / Pramuka Saka Bhakti Husada Kabupaten OKI periode 2011-2015 // Hadir dalam acara tersebut ketua DPRD Kabupaten OKI beserta anggota / Forum Komunikasi Pimpinan Daerah Kabupaten OKI / Unsur muspida Wakil Bupati / Sekda / asisten / ketua KONI OKI / Kepala badan Pemkab OKI / Ketua PMI Kabupaten OKI beserta pengurus//
d. Dalam rangka untuk mendukung dan mensukseskan pelaksanaan Jambore Nasional IX / Pramuka di Danau Wisata Teluk Gelam / Bupati OKI Ir H Ishak Meki, M.M. / bertempat di Lapangan Segitiga Emas Kayuagung // Rabu (22/6) kemarin / melantik dan mengukuhkan Pengurus Persatuan Drum Band Indonesia (PDBI) / Palang Merah Remaja (PMR) / Pramuka Saka Bhakti Husada Kabupaten OKI periode 2011-2015 // Hadir dalam acara tersebut ketua DPRD Kabupaten OKI beserta anggota / Forum Komunikasi Pimpinan Daerah Kabupaten OKI / Unsur muspida Wakil Bupati / Sekda / asisten / ketua KONI OKI / Kepala badan Pemkab OKI / Ketua PMI Kabupaten OKI beserta pengurus//

10. Wartawan : “Apa yang bisa Bapak ceritakan tentang
asal muasal terjadinya peristiwa pencurian
ini?”
Pak Afandi : ”Awalnya, kami sekeluarga sedang tertidur
lelap. Lantas tiba-tiba anak sulung saya
berteriak maling, Selintas kami langsung
terbangun namun sayangnya pencuri
tersebut dapat dengan gesitnya melompat
dari jendela depan dan berhasil membawa
puluhan juta rupiah dari tas kerja saya.”
Wartawan : “Lantas kapan bapak menghubungi pihak
polisi dan apa tindakan mereka dalam
kasus ini?”
Pak Afandi : “Saya melaporkan peristiwa ini keesokan
harinya, dan hingga saat ini pihak
kepolisian masih menyelidiki masalah ini.”
Penulisan berita yang tepat dari ilustrasi wawancara diatas
adalah….
a. Peristiwa naas dialami AF (38), Seorang pengusaha meubel di jalan Parameswara ini harus menerima kerugian sebesar puluhan juta rupiah. Hal ini dikarenakan rumah kediamannya dimasuki seorang pencuri, kemarin (30/1). Hingga saat ini, pihak kepolisian sedang mengusut pekara ini.
b. Karena kelalaian AF(38), rumah kediamannya disatroni kelompok pencuri. Hingga saat ini, Polisi masih memburu komplotan pencuri tersebut.
c. Kemarin (30/1), anak dari Bapak AF (38) berteriak kencang setelah melihat rumah kediamannya di jalan Parameswara dimasuki seorang pencuri. Sayangnya pencuri tersebut berhasil meloloskan diri dengan membawa uang jutaan rupiah.
d. Seorang pencuri berhasil masuk kekediaman AF (38), Pencuri tersebut berhasil membawa jutaan rupiah dari tas bapak AF (38), Keesokan harinya korban melaporkan kejadian ini ke pihak kepolisian setempat.

Benar = …….. Salah = ……. Nama Pemeriksa = ………..







1. Apa yang dimaksud dengan masalah pokok dalam berita?

2. Apa yang dimaksud dengan:
a. Ekspresi,
b. Hardnews,
c. Softnews,
d. tempo,

3. Buatlah suatu berita softnews atau hardnews dan tandai dengan tanda intonasi yang telah dipelajari!

4. Buatlah sebuah tabel penilaian membaca berita ke buku tulismu, dengan format:

No Nama Siswa Penilaian
Pelafalan Intonasi Jeda Tekanan Tempo Volume Ekspresi
1.
2.
(Jumlah kolom disesuaikan dengan jumlah siswa)

5. Dari berita yang kamu tulis, bacakanlah di depan kelas dan teman-teman yang lain menyimak serta memberikan penilaian cara membaca beritamu dengan mengunakan tabel di atas!





Pengayaan
C. Homofon, Homograf, dan Homonim

Bacalah teks percakapan di bawah ini!
Percakapan 1
Umi : “Eh, aku punya tebakan nih. Buah apa yang kulitnya merah, bentuknya bulat dan
bijinya kecil?”
Nyayu : “Aku tahu, pasti apelkan?”
Fatia : “Ye, kamu asal-asalan menjawabnya. Apel tuhkan yang suka dilakuin oleh kakak-
kakak kita yang sedang pacaran. Biasanya itu mereka lakukan di malam minggu.”
Nyayu : “hahaha, kamu lucu. Itukan apel (kegiatan) bukan apel (buah).”
Umi : “Betul kata Nyayu, dalam bahasa Indonesia. Ada beberapa kata yang tulisannya
sama persis. Namun kata tersebut mempunyai cara pengucapan yang berbeda.
Contohnya: apel dan apel. Keduanya mempunyai cara lafal yang berbeda
demikian juga artinya. Gejala seperti ini di dalam bahasa Indonesia disebut
dengan homograf.”
Fatia : “Oh begitu, tapi darimana kamu bisa tahu itu?”
Umi : “Ya tahulah, akukan les di Budiwijaya. Makanya aku tahu itu.”

Percakapan 2
Ferdi : “Eh, Farid kamu dari mana?”
Farid : “Oh Ferdi toh, aku dari Bank, Fer;”
Ferdi : “Bang Toyib atau bang Boski?” (sambil tertawa)
Farid : (tersenyum) “Kamu ini bercanda terus. Bang sama Bank itu berbeda,”
Ferdi : “Iya-iya aku tahu kok, arena kata guru bahasa Indonesiaku di Budiwijaya. Kata
bank dan bang memang mempunyai bunyi pengucapan yang sama, namun
ditinjau dari segi arti, kedua kata itu berbeda. Bang berarti kakak laki-laki
sedangkan bank adalah tempat penyimpanan uang. Nah kata tersebut disebut
dengan ………”
Farid : “Homofon !!!”
Ferdi : “Lho kok kamu tahu?”
Farid : “Memang kamu saja yang les di Budiwijaya, aku juga les disana lho.”
Ferdi : “Oooooo, jadi malu.”

Percakapan 3
Sinta : “Baiklah, sebelum kita memulai rapat hari ini, alangkah baiknya jika peserta diskusi
untuk duduk yang rapat dengan peserta lainnya.”
Nanda : “Maaf, Sin. Maksudmu apa?”
Rifqi : “Benar, Sin. masak peserta rapat disuruh duduk rapat. Kitakan sudah duduk di
ruang rapat. Jadi mengapa kami disuruh duduk rapat lagi?”
Sinta : “Begini lho teman-teman, duduk rapat itu adalah duduk saling berdekatan, tidak
berjauh-jauhan. Bukan berarti karena kalian duduk diruang rapat jadi disebut duduk
rapat.”
Ayu : “Benar, teman-teman. Pas belajar bahasa Indonesia di Budiwijaya, kami diajari
bahwa ada kata-kata yang bunyi dan tulisannya sama, namun kata tersebut
mempunyai arti yang berbeda. Itu dinamakan homonim.”

Dari ketiga dialog diatas, kita ketahui bahwa ada kata-kata yang mempunyai kemiripan baik dalam penulisan atau pengucapan. Namun, selain kemiripan ternyata kata-kata tersebut mempunyai perbedaan yang dibedakan dari penulisan, bunyi ujar dan arti yang terkandung. Untuk iitu kita harus mengetahui, jika
a. Homofon adalah kata yang sama bunyi namun berbeda tulisan dan arti.
b. Homograf adalah kata yang sama tulisan namun berbeda bunyi dan arti.
c. Homonim adalah kata yang sama bunyi dan tulisan namun berbeda arti.

Trik Lebah ( Trik LEBih mudAH)

Cara Muda Menghafal Homofon, Homograf dan Homonim

Homo … B T A
… fon ( f ) X - -
… graf ( g )
- X -
… nim ( n ) - - -



Keterangan:
B: Bunyi Untuk Menghafal Urutan
T: Tulisan a. Lajur : Baca Tulis Alquran (BTA)
A: Arti b. Kolom : Sesuai urutan abjad (FGN)
(x) : sama
( -) : beda

Contoh Soal:
1. Secara Etimologi, arti homo adalah….
a. beda b. kata c. sama d. manusia
Jawab: C
Pembahasan:
Secara asal usulnya, kata ‘homo’ diambil dari bahasa Yunani yang berarti ‘sama’ atau
‘sejenis’.

2. Berikut ini yang termasuk Homonim adalah…
a. Mekanik itu memperbaiki mobil tank dengan sebatang tang saja.
b. Di masa sekarang ini, banyak sekali terjeadi pergerakan massa.
c. Ia lebih suka menonton film seri daripada pertandingan bola yang berakhir seri.
d. Mengendarai sepeda motor sambil memencet HP rawan kecelakaan dan
membahayakan tulang rawan
Jawab: D
Pembahasan:
a. ‘tank’ dan ‘tang’ (Homofon, sama bunyi namun beda arti dan tulisan)
b. ‘masa’ dan ‘massa’ (Homofon, sama bunyi beda arti dan tulisan)
c. ‘seri’ dan ‘seri’ (Homograf, sama tulisan namun beda bunyi dan arti)
d. ‘rawan’ dan ‘rawan’ (Homonim, sama tulisan dan bunyi beda arti)






Berilah tanda silang (X) pada salah satu huruf a, b, c dan d sebagai jawaban yang benar!
Soal Pembahasan
1. Yang termasuk Homograf adalah…
a. dia bisa mati karena terkena bisa ular.
b. Saya mandi tiga kali di kali
c. Saya sangsi apabila dia sampai diberi sanksi
d. Setelah Apel, tentara itu membeli Apel.

2. Orang yang di Serong itu, berdiri agak serong. Kalimat
tersebut terdapat sebuah kata yang termasuk ke
dalam….
a. Homonim
b. Homograf
c. Homofon
d. Homomim

3. Kata yang sama bunyi namun berbeda arti dan tulisan
disebut dengan….
a. Homograf
b. Homomim
c. Homofon
d, Homonim

4. Kata yang sama ejaan dan ujaran namun berbeda
makna disebut dengan…
a. Homomim
b. Homograf
c. Homonim
d. Homofon

5. Kata yang berbeda makna dan ujaran namun sama
ejaan disebut dengan….
a. Homograf
b. Homonim
c. Homofon
d. Homomim

6. Bangkitnya Malin Kundang
(Oleh: Alvian Kurniawan)
….
Pesisir pantai kembali diam seketika, dan angin pun beranjak sirna. Perlahan pecahlah batu itu dan mulailah tubuh itu kembali mengulit, kepala itu kembali mengikal dan nadi itu kembali berdetak. Nan malam, Padang kembali melahirkan ulang sesosok manusia yang telah terbunuh pada masa lampau oleh kesombongan yang dipujanya. Tubuh itu nampak berbeda, meski kembali ia bergerak namun sekali lagi Malin bangkit dengan pembaharuan fisik yang lain. Badan itu kurus, warna sawo kemerah-merahan melekat pada warna kulit itu, mata yang tampak lebar dan melotot, Bulu lebat yang berkumpul pada dada yang tak terikat oleh sehelai kain apapun. Ia bangkit dengan telanjang dan tertatih dengan begitu letihnya bak musafir yang sangat lelah setelah menempuh suatu perjalanan panjang. Ia berjalan dengan tanpa satu bahasa pun yang terucap. Hinggaplah ia mendekati pada sebuah kapal yang menetap dipinggir pantai. Satu per satu langkah kecil itu mulai memasuki kapal yang tak bergerak, lalu ia kembali berjalan menapaki ruang-ruang gelap pada kapal yang sedikitnya berbau amis. Ia terus melangkah, diteguknya liur yang mengumpul dimulut diamnya itu sebagai ganti lapar dahaga setelah ia arungi perjalanan di alam yang begitu beda. Lalu sejenak, kaki itu menuntun pada sebuah pintu yang tak terpandang. Ia sentuh pintu itu dan dengan tenaga yang tinggal sedikit ia dorong dan membuka pintu itu. Lantas setelah pintu terbuka terikatlah tali kakinya dan tertarik ke atas dengan untaian kaki di atas dan kepala di bawah. Setelahnya lampu ruangan itu kembali menyala. Situasi bilik menjadi padang dan sangatlah jelas.
….
(dikutip:http://www.azizvyan.blogspot.com)
Kata berhomonim terdapat pada kalimat ke-….
a. 5 dan 9
b. 3 dan 11
c. 3 dan 15
d. 5 dan 14

7. Orang Serang itu, diserang masa. Kata serang termasuk
kedalam…
a. Homonim
b. Homomim
c. Homofon
d. Homograf

8. Pasangan kalimat yang menggunakan kata berhomograf
adalah….
a. Pemimpin yang baik harus mempunyai mental yang baik
pula; pengendara yang mengalami kecelakaan itu
mental dari sepeda motornya.
b. Buku jari tangan adikku terluka saat mengupas mangga;
buku bacaan untuk anak-anak sebaiknya mempunyai
unsur pendidikan.
c Kopi surat kenaikan pangkat itu dibuat rangkap dua; kopi
kiriman ibu dar Medan sudah dibagi-bagikan kepada
tetangga.
d. Kata jendela rumah itu sudah buram karena jarang
dibersihkan, Andi mengerjakan tugasnya dikertas
buram.

9. Kalimat 1: Pada masa sekarang ini bangsa Indonesia
sedang mengalami krisis ekonomi,
Kalimat 2: Gerakan massa dapat dikendalikan oleh
aparat.
Dari kedua kalimat diatas terdapat hubungan…
a. Homofon c. Homonim
b. Homomim d. Homograf

10. Pernyataan yang tepat dari tabel di bawah ini adalah….
a.
Jenis Ujaran Ejaan Arti
Homonim
Sama Beda Beda
Homograf
Beda Sama Beda
Homofon
Sama Sama Beda
b.
Jenis Ujaran Ejaan Arti
Homonim
Sama Sama Beda
Homograf
Sama Beda Beda
Homofon
Beda Sama Beda
c.
Jenis Ujaran Ejaan Arti
Homonim
Sama Sama Beda
Homograf
Beda Sama Beda
Homofon
Sama Beda Sama
d.
Jenis Ujaran Ejaan Arti
Homonim
Sama Sama Beda
Homograf
Beda Sama Beda
Homofon
Sama Beda Beda


Benar = …….. Salah = ……. Nama Pemeriksa = ………..



















1. Jelaskan dan berikan contoh tentang kata berhomofon!

2. Jelaskan dan berikan contoh tentang kata berhomograf!

3. Jelaskan dan berikan contoh tentang kata berhomonim!

4. Buatlah sebuah paragraf yang terdiri atas sepuluh kalimat, yang setiap kalimatnya
memergunakan 5 kata berhomofon dan 5 kata berhomograf!

5. Buatlah sebuah paragraf yang terdiri atas lima kalimat, yang setiap kalimatnya memergunakan kata berhomonim!

                                                                                                                                                                              

Sumber : http://azizvyan.blogspot.com/2012/03/modul-bahasa-indonesia-kelas-8-smp.html